【題目】在圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1、R2可能發(fā)生了斷路故障.電鍵S閉合后，三個電表中只有一個電表有示數(shù)，則故障可能是；接著，將電鍵S斷開，有一個電表的示數(shù)發(fā)生了變化，則故障一定是.

【答案】R1斷路或R1、R2均斷路；R1、R2均斷路
【解析】因為是R1、R2可能發(fā)生了斷路故障，故如果R1斷路，閉合電鍵S后，只有電壓表有示數(shù)；斷開電鍵S后，電壓表示數(shù)不變.如果R2斷路，閉合電鍵S后，電壓表和電流表A2有示數(shù)；斷開電鍵S后，電壓表和電流表A2示數(shù)會變化.如果R1、R2斷路，閉合電鍵后，只有電壓表有示數(shù)；斷開電鍵后，只有電壓表示數(shù)會變化.故如果閉合電鍵，只有一個表有示數(shù)，則可能是R1斷路或R1、R2均斷路；如果斷開電鍵，只有一個表的示數(shù)變化，則是R1、R2均斷路.
所以答案是：R1斷路或R1、R2均斷路；R1、R2均斷路

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們要測量電阻Rx的阻值（其阻值約為1kΩ），實驗室能提供的器材有：電壓保持不變的電源（約為9V），滑動變阻器R（100Ω 2A），電流表（量程為0～0.6A，分度值為0.02A）、電壓表（量程為0～3V，分度值為0.1V）各一塊，開關(guān)S1、S2 兩只，導(dǎo)線若干．請你用上述器材設(shè)計方案測出未知電阻RX的阻值．要求：
（1）在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖（在一個電路中完成測量，不許重組電路）；

（2）寫出實驗步驟；
（3）寫出計算RX的表達式（用已知量和測量量來表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了通電螺線管的磁場后，小華同學利用螺線管、小磁針、電鍵和電池等器材繼續(xù)做實驗.小華將小磁針放在螺線管內(nèi)部，電鍵S斷開，小磁針靜止后如圖（a）所示.閉合電鍵S，小磁針轉(zhuǎn)動，靜止后如圖（b）所示.接著小華改變電池的接法，再閉合電鍵S，小磁針靜止后如圖（c）所示.請根據(jù)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論.

①比較圖4（a）和（b）可知：.
②比較圖4（b）和（c）可知：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某老師的自制教具，他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個孔，把電火花發(fā)生器緊緊塞進孔中，實驗時從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒，按動電火花發(fā)生器的按鈕，點燃瓶內(nèi)酒精后，紙筒即刻飛出，瓶口出現(xiàn)大量白氣。關(guān)于此實驗，分析正確的是（ ）

A.礦泉水瓶中的酒精如果沒有完全燃燒，其熱值會變小
B.紙筒飛出后的瞬間瓶口出現(xiàn)的白氣是汽化形成的
C.燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內(nèi)燃機的壓縮沖程
D.紙筒飛出時發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小萌發(fā)現(xiàn)家中廚房里的瓷磚墻面上用如圖所示的塑料吸盤掛炊具，于是她想：塑料吸盤所能掛的最大重物與什么因素有關(guān)呢？經(jīng)過思考，她有如下猜想：

①與塑料吸盤圓形盤面的面積大小有關(guān)
②與豎直墻面的光滑程度有關(guān)
（1）為了驗證猜想①是否正確，小萌用直徑大小（填“相同”或“不同”）的吸盤式掛鉤緊壓在墻面（填“相同”或“不同”），分別向掛鉤上掛鉤碼，直至吸盤脫落，如圖乙所示是吸盤剛好脫落時所掛鉤碼的情況，由此可判斷猜想①是的
（2）請你設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想②是否正確
簡要做法：；
如何判斷：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小充同學看見他爸爸的手機鋰電池上面標明電壓為3.7V，容量為3000mAh，則它充滿電后存儲的電能為J；經(jīng)查，該手機的待機電流為15mA，則該手機最長待機時間為h．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面上放置一盛水的容器，容器內(nèi)水面到容器底部的距離為0.15m，A、B、C為容器中的三點，已知A、B兩點位于同一水平高度，A點距容器底部的豎直距離為0.1米，則A點受到水的壓強為帕， B點受到水的壓強C點受到水的壓強（選填大于、等于、小于）.將容器移到斜面上后，A、B、C三點受到水的壓強最小的是點（假設(shè)A、B、C仍處于水面下）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種機械裝置中，不能省力的裝置是（ ）
A.自行車的腳踏板
B.旗桿頂?shù)亩ɑ?
C.水管上的水龍頭
D.大門上的門把手

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進行對比實驗，并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示，實驗過程中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖象可以得出：（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為 ， 這種液體在0～15min內(nèi)放出的熱量為 ．

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