兩個(gè)杯子分別盛有濃鹽水和純水,不能用嘴嘗,請用學(xué)過的物理知識自選器材,設(shè)計(jì)兩種區(qū)分哪杯是濃鹽水,哪杯是純水的方法.
方法一:______.
方法二:______.
【答案】分析:(1)根據(jù)鹽水的密度大于純水的密度,相同體積的鹽水和純水,鹽水的質(zhì)量大.
(2)浸在液體中的物體受到浮力的大小受兩個(gè)因素影響:一是物體的體積,二是液體的密度.如果是同一物體浸在不同液體中,液體密度不同,所受浮力也不同.
解答:解:(1)用相同的杯子裝相同體積的鹽水和純水(使用量筒)分別放在天平的兩個(gè)托盤中,下沉那一邊,燒杯里裝的是鹽水(鹽水的密度較大);
(2)由FgV可知浸沒在液體中的同一物體所受的浮力與ρ有關(guān),液體的密度越大受到的浮力就越大,用彈簧測力計(jì)測物體浸沒在鹽水和水中的示數(shù),F(xiàn)=G-F,示數(shù)小的,受到的浮力大,是鹽水;
故答案為:用量筒量出相同體積的水和鹽水,分別倒入兩個(gè)相同的燒杯中,再將兩個(gè)燒杯放在天平左右兩盤,下沉的燒杯里是鹽水;
用彈簧測力計(jì)測物體浸沒在鹽水和水中的示數(shù),示數(shù)小的,是鹽水.
點(diǎn)評:稱重法測浮力的應(yīng)用非常廣泛,本題中的做法就是一例,還有探究浮力與v的關(guān)系、與物體形狀的關(guān)系等.鑒別物質(zhì)的方法有很多,需要同學(xué)們認(rèn)真思考,靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?廣州)兩個(gè)杯子分別盛有濃鹽水和純水,不能用嘴嘗,請用學(xué)過的物理知識自選器材,設(shè)計(jì)兩種區(qū)分哪杯是濃鹽水,哪杯是純水的方法.
方法一:
用量筒量出相同體積的水和鹽水,分別倒入兩個(gè)相同的燒杯中,再將兩個(gè)燒杯放在天平左右兩盤,下沉的燒杯里是鹽水
用量筒量出相同體積的水和鹽水,分別倒入兩個(gè)相同的燒杯中,再將兩個(gè)燒杯放在天平左右兩盤,下沉的燒杯里是鹽水

方法二:
用彈簧測力計(jì)測物體浸沒在鹽水和水中的示數(shù),示數(shù)小的,是鹽水
用彈簧測力計(jì)測物體浸沒在鹽水和水中的示數(shù),示數(shù)小的,是鹽水

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科目:初中物理 來源:2012年滬科版初中物理八年級7.3科學(xué)探究:物質(zhì)的密度練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

兩個(gè)杯子分別盛有濃鹽水和純水,不能用嘴嘗,請你用學(xué)過的物理知識,自選實(shí)驗(yàn)器材(也可以用自制的儀器或物品),設(shè)計(jì)兩種區(qū)分哪杯是濃鹽水,哪杯是純水的方法,簡要說明理由。

方法一:______________________________________________

方法二:______________________________________________

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

兩個(gè)杯子分別盛有濃鹽水和純水,不能用嘴嘗,請你用學(xué)過的物理知識,自選實(shí)驗(yàn)器材(也可以用自制的儀器或物品),設(shè)計(jì)兩種區(qū)分哪杯是濃鹽水,哪杯是純水的方法,簡要說明理由。

方法一:______________________________________________

_______________________________________________;

方法二:______________________________________________

_______________________________________________

 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

兩個(gè)杯子分別盛有濃鹽水和純水,不能用嘴嘗,請用學(xué)過的物理知識自選器材,設(shè)計(jì)兩種區(qū)分哪杯是濃鹽水,哪杯是純水的方法.
方法一:________.
方法二:________.

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科目:初中物理 來源:《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

兩個(gè)杯子分別盛有濃鹽水和純水,不能用嘴嘗,請用學(xué)過的物理知識自選器材,設(shè)計(jì)兩種區(qū)分哪杯是濃鹽水,哪杯是純水的方法.
方法一:______.
方法二:______.

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