如圖中，能通過三個小孔看到燭焰的條件是____________________________________，
這樣判斷的理由是________________________________。

人眼、燭焰和三個小孔在一條直線上，光沿直線傳播

解析試題分析：因為光是沿直線傳播的，能通過三個小孔看到燭焰，必須人眼、燭焰和三個小孔在一條直線上，才能看到燭焰。
考點：光沿直線傳播應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�

A．太陽光是沿直線傳播到地球的 
B．當(dāng)一束光垂直入射到平面鏡上，反射角大小為90° 
C．凸透鏡能使平行主光軸的光會聚焦點，對其它光沒有會聚作用 
D．有時對著墻壁按遙控器鍵也能控制電視機(jī)，這是因為紅外線發(fā)生了反射 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小華用兩個硬紙筒制成針孔照相機(jī)探究小孔成像，如圖a所示。
(1)請在圖a中畫圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因。
(2)2009年夏季，中國出現(xiàn)了日食奇觀．若小華借助小孔成像實驗裝置對“”形太陽進(jìn)行觀察，如圖b所示，則她在半透明光屏上看到像的形狀是(    )
(3)①小華發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。她測出了不同距離時像的高度，填在表格中。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_______.

像的高度h/cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
像到小孔的距離S/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
②如圖d所示，小孔的位置和屏的位置固定后，只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置，可觀察到屏上蠟燭的像     (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)晴天的正午時分，走在我們學(xué)校茂盛的樟樹下，你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖e所示)，這是                (選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”)的        (選填“像”或“影子”)，光斑大小不同的原因是            。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

光在真空中傳播的速度是              m/s，光在其他透明物質(zhì)中傳播的速度比在真空中傳播的速度                  （選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

晚上，用鉛筆在燈光下寫作業(yè)時，桌面上出現(xiàn)了鉛筆的影子，這是光的         現(xiàn)象；我們能夠看見不發(fā)光的鉛筆，是因為鉛筆         的光進(jìn)入了我們的眼睛。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

日食是________擋住了太陽光造成的。霓虹燈光射向噴泉，在不同方位的市民都能看到彩色的噴泉，這是由于發(fā)生了光的________反射。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

體育課上，老師一聲“向前看齊”，隊伍很快就排直了。實際上是每位同學(xué)前面的一位同學(xué)，如果擋住了前面所有的同學(xué)，就可使隊伍站直了，這可以用       　來解釋 。彩色電視機(jī)呈現(xiàn)出的各種色彩可以用三種基本顏色混合的來解釋，這三種基本顏色稱為三原色，它們是紅、       、       。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

物理就在我們身邊，請舉一例你認(rèn)為是光源的事例：         。2009年7月22日在高淳區(qū)境內(nèi)出現(xiàn)了難得一見的日食奇觀，當(dāng)我們位于下圖中的      區(qū)域時，就能看到日全食現(xiàn)象。彩色電視畫面的顏色是由紅、   、藍(lán)三種色光合成的。   

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

“井底之蛙”常用來形容“目光短淺”。如圖所示，畫出井底之蛙（O點）的視野的大致范圍。

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同步練習(xí)冊答案