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自制彈簧測力計時,測得彈簧原長5 cm,當彈簧受到5 N的拉力時,彈簧長度為5.5 cm,則當彈簧受力后長度變?yōu)? cm時,所受外力的大小應是(　)

A. 70 N B. 10 N C. 35 N D. 20 N

D 【解析】彈簧原長為5cm，彈簧受力后的長度為7cm，則彈簧的伸長量為7cm?5cm2cm.又知道彈簧受5N拉力時的伸長量為0.5cm，2cm是0.5cm的4倍，所以所受拉力也應該是5N的4倍，因此為20N.故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習：10.1 浮力 題型：單選題

關于物體受到的浮力，下列說法正確的是（ ）

A. 浮在水面的物體受到的浮力比沉在水底的物體受到的浮力大

B. 物體排開液體的體積越大受到的浮力越大

C. 沒入水中的物體在水中位置越深受到的浮力越大

D. 物體的密度越大受到的浮力越小

B 【解析】A、漂在水面的物體如果排開液體的體積比沉在水底的物體排開液體的體積小，那么漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力小，不符合題意； B、由阿基米德原理公式：F浮=ρ液gV排可知，物體排開水的體積越大受到的浮力越大，符合題意； C、當物體完全浸入液體中時，V排不變，浮力不變，不符合題意； D、由阿基米德原理公式：F浮=ρ液gV排可知，物體受到的浮力與液體的密度有關，與物體的密...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年度八年級物理下第九章第一節(jié)《液體壓強》同步練習 題型：單選題

【2017•東營卷】如圖所示，完全相同的甲、乙兩個燒杯內裝有密度不同的液體。在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有 A、B 兩點，已知 A、B 兩點壓強相等，則燒杯甲、乙對桌面的壓強 P 甲、P 乙大小關系為

A. P 甲<P 乙 B. P 甲>P 乙

C. P 甲= P 乙 D. 條件不足，無法判斷。

A 【解析】(1)由圖知,A、B所處的深度hA>hB，而A.B兩點壓強相等,即pA＝pB，由p＝ρgh可知液體密度ρA<ρB；(2)設A.B距離杯底的高度為h，燒杯底受到的壓強：p底甲＝pAρAgh, p底乙＝pBρBgh，因為pA＝pB,ρA<ρB，所以pAρAgh

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習：7.3 重力 題型：填空題

粗細均勻的棒的重心在它的 ，球的重心在 ，方形薄板的重心在 ，一端粗，一端細的木棒的重心靠近木棒的 端．

棒心 球心 幾何中心 粗 【解析】規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上。粗細均勻的棒的重心在它的棒心，球的重心在球心，方形薄板的重心在幾何中心，一端粗，一端細的木棒的重心靠近木棒的粗端． 思路分析：規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上。是解決此題的關鍵。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：6.2怎樣測量和表示力 題型：作圖題

水平地面上的一個物體，受到水平向右大小為20N的拉力F，請在圖中，用力的示意圖把它表示出來．

如下圖所示 【解析】 試題分析：拉力的方向水平向右，作用點可畫在物體的重心上，過作用點沿水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號F表示，大小為20N；如上圖所示。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：6.2怎樣測量和表示力 題型：單選題

下列選項中,關于茶杯受到桌面的支持力的示意圖正確的是(　)

A. B. C. D.

A 【解析】水平桌面上的茶杯受豎直向上的支持力，作用點在茶杯上；A、作用點在茶杯上，方向豎直向上，故A正確；B、方向豎直向下，故B錯誤；C、作用點在桌面上，方向豎直向下，故C錯誤；D、作用點在桌面上，故D錯誤。故選A。

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科目：初中物理 來源：米脂三中八年級物理第四章聲現象單元測試卷和答案 題型：實驗題

小明課余時間利用鋼鋸片、桌子、硬紙片、自行車等器材，探究音調高低跟振動快慢（頻率）的關系，他的探究過程如下：

（1）如圖所示，將一把薄鋼尺緊按在桌面上，先使其伸出桌邊少許；

（2）撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢；

（3）使鋼尺伸出桌邊的長度長一些，再次撥動（注意使鋼尺前后兩次振動的幅度大致一樣）;

（4）將硬紙片接觸自行車車輪的輻條，先慢慢轉再快快轉，聽一聽發(fā)出聲音的音調有何變化？

請你根據上述幫他進行分析論證：

①鋼尺伸出桌面越長、振動____________，發(fā)出聲音的音調____________；

②自行車輻條轉得越快，頻率____________，音調________________。

越慢越 越低 大 越高 【解析】使鋼尺兩次的振動幅度大致相等，并用同一把鋼尺．當尺子伸出桌面的長度越長時，振動越慢，發(fā)出聲音的音調越低；當尺子伸出桌面的長度越短時，振動越快，發(fā)出聲音的音調越高；自行車輻條轉得越快，頻率越快，音調越高。

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科目：初中物理 來源：米脂三中八年級物理第四章聲現象單元測試卷和答案 題型：填空題

聲波生命探測儀是利用聲波傳遞_________的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_________時產生的微弱的聲音，以便盡早營救。

信息 振動 【解析】生命探測儀是探測生命物體的一種儀器，它利用聲波傳遞信息的一種救援裝備，可以探測到有生命的物體振動時發(fā)出的微弱的聲音，從而進行營救；

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科目：初中物理 來源：吉林省2017-2018學年八年級下學期第一次月考物理試卷 題型：單選題

下列各種情形中，力的作用效果主要是使物體發(fā)生形變的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】力的作用效果：一、改變物體的形狀；二、改變物體的運動狀態(tài)。 A、穿著輪滑推墻時，由于力的作用是相互的，人受到墻的反作用力，使人后退，改變人的運動狀態(tài)； B、腳施力將球踢飛，改變物體的運動狀態(tài)； C、人站在跳板上，壓力的作用使跳板彎曲，產生形變，符合題意； D、蘋果落地，重力改變物體的運動狀態(tài)。 故選C。

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