【題目】在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)：拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)「實(shí)驗(yàn)臺(tái)式測(cè)力計(jì)金屬盒彈簧測(cè)力計(jì)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N

金屬盒總重力G/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N

①

4.8

4.8

1.8

②

3.2

1.2

③

4.8

6.4

1.8

（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)_____原理測(cè)出摩擦力大小的。金屬盒上系氫氣球是為了在金屬盒總重力不變的情況下改變_____。

（2）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為_____N。

（3）比較實(shí)驗(yàn)步驟_____（填序號(hào)）的數(shù)據(jù)，說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān)

【答案】二力平衡 壓力 4.8 ①③

【解析】

（1）在實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)白紙運(yùn)動(dòng)時(shí)，金屬盒始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡條件，金屬盒受到的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，所以拉力與摩擦力的大小相等；實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球，由于氫氣球向上拉金屬盒，所以金屬盒對(duì)白紙的壓力變小，但其本身的重力不變；

（2）第二次實(shí)驗(yàn)中，氫氣球系在金屬盒上，保持了總重力不變，而改變了壓力大小，來(lái)探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系。所以第2次實(shí)驗(yàn)，金屬盒的總重力仍為4.8N；

（3）由表中①③實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體的重力不同而摩擦力相等，由此可知，摩擦力與重力無(wú)關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) （填“A”或“B”）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 ．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油 ，得出結(jié)論．要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是 ．

（3）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 ．（答出一個(gè)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】具有防霧除露、化霜功能的汽車(chē)智能后視鏡能保障行車(chē)安全，車(chē)主可通過(guò)旋鈕開(kāi)關(guān)實(shí)現(xiàn)功能切換。圖是模擬加熱原理圖，其中測(cè)試電源的電壓為10V，四段電熱絲電阻均為10Ω，防霧、除露、化霜所需加熱功率依次增大。下列說(shuō)法正確的是

A. 開(kāi)關(guān)旋至“1”檔，開(kāi)啟化霜功能

B. 開(kāi)啟防霧功能，電路總電阻為5Ω

C. 化霜與防霧電路的總功率之差為15W

D. 從防霧到除露，電路總電流變化1A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電流表和電壓表均有示數(shù)。若斷開(kāi)S2，L1和L2_____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)“），電流表的示數(shù)_____，電壓表的示數(shù)_____。（后兩空均選填“增大“減”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘭家前段時(shí)間通過(guò)天貓購(gòu)物平合新買(mǎi)了一合某品牌雙門(mén)冰箱，如圖甲所示。

（1）商家將冰箱送到小蘭家后，根據(jù)父母的要求，送貨工人將冰箱放到廚房的某個(gè)位置便離開(kāi)了。小蘭感覺(jué)冰箱放置的并沒(méi)有水平，于是她準(zhǔn)備了鐵釘、細(xì)線和量角器，通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)冰箱是否水平并進(jìn)行有效調(diào)整，步驟如下：

a．她先利用細(xì)線和鐵釘自制一個(gè)重垂線，這是利用重力的方向是_____。

b．她將量角器的底邊與冰箱的側(cè)面的頂邊重合，再將重垂線吊在量角器的圓心，通過(guò)觀察_____，確定冰箱是否放置水平；

c．在爸爸的幫助下，通過(guò)調(diào)節(jié)冰箱底部的調(diào)節(jié)腳將冰箱調(diào)整水平。

（2）（單選）如圖乙所示是這臺(tái)電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖。圖中M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈。下列判斷正確的是_____。

A．S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)

B．S1、S2都閉合時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)

C．關(guān)上冰箱門(mén)時(shí)、S1自動(dòng)斷開(kāi)，使得照明燈熄滅

D．冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí)，S1自動(dòng)斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止工作

（3）小蘭仔細(xì)閱讀了冰箱使用說(shuō)明書(shū)，按要求放置的冰箱與墻之間要保持一定的距離。

為什么冰箱不能緊貼著墻放置呢？小蘭經(jīng)過(guò)思考提出了以下猜想：

猜想一：冰箱按要求放置可能會(huì)降低冰箱內(nèi)的溫度

猜想二：冰箱按要求放置可能會(huì)減少冰箱消耗的電能

a．為了驗(yàn)證猜想一，小蘭用溫度計(jì)測(cè)量冰箱冷藏室的溫度。但測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)，由于冰箱冷藏室的溫度與室溫相差較大，溫度計(jì)從冰箱內(nèi)取岀讀數(shù)時(shí)示數(shù)迅速變化。為了使溫度計(jì)從冰箱內(nèi)取出讀數(shù)時(shí)示數(shù)變化不明顯，她可以_____（請(qǐng)你為她設(shè)計(jì)一種可行性方案）。小蘭通過(guò)該方案分別測(cè)出冰箱在不同放置情況時(shí)冷藏室的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)幾乎一樣，這說(shuō)明猜想一是_____的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

b．為了驗(yàn)證精想二，小蘭用電能表測(cè)出冰箱在不同放置情況下消耗的電能。測(cè)量時(shí)，除冰箱位置不同外，應(yīng)控制冰箱內(nèi)外工作環(huán)境、工作電壓、通電時(shí)間相同，并且還應(yīng)該_____。小芳通過(guò)比較測(cè)量結(jié)果驗(yàn)證了猜想二是正確的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法，正確的是

A. 甲圖中，風(fēng)力發(fā)電將空氣的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 乙圖中，拉開(kāi)的彈弓將石子彈出的過(guò)程，彈性勢(shì)能增大

C. 丙圖中，“神舟五號(hào)”載人飛船成功返航，返回艙在減速著陸過(guò)程中機(jī)械能守恒

D. 丁圖中，水平路面上疾馳的汽車(chē)，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，L為標(biāo)有為“2.5V 0.625W”的小燈泡，滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為15Ω，電源電壓保持恒定。閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，且R2阻值為0時(shí)，燈泡L正常發(fā)光，電流表讀數(shù)I=0.75A。求：

（1）電源電壓U；

（2）電阻R1的阻值；

（3）電路接通時(shí)的最小功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示：

（1）小王在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了三種粗糙程度不同的表面，讓小車(chē)從斜面上同一位置滑下，小王發(fā)現(xiàn)小車(chē)在毛巾表面滑行的距離最近，在木板表面滑行的距離較遠(yuǎn)，在玻璃表面滑行的距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小越慢。推理：如是小車(chē)在水平面上滑行，受到的阻力越來(lái)越小，直到變?yōu)榱�，小�?chē)將做_______。

（2）牛頓第一定律告訴我們物體的運(yùn)動(dòng)_____（填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持，一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑帶槽的長(zhǎng)木條AB（質(zhì)量不計(jì)）可以繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，木條的A端豎直細(xì)線連接在地板上，OA＝0.6m，OB＝0.4m。在木條的B端通過(guò)細(xì)線懸掛一個(gè)長(zhǎng)方體木塊C，C的密度為0.8×103kg/m3，B端正下方放一盛滿水的溢水杯�，F(xiàn)將木塊C緩慢浸入溢水杯中，當(dāng)塊浸入水中一半時(shí)，從溢水口處溢出0.5N的水，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，然后讓質(zhì)量為300g的小球從B點(diǎn)沿槽向A端勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)4s的時(shí)間系在A端細(xì)繩的拉力恰好等于0，（忽略細(xì)線的重力，g取10N/kg）求：

（1）木塊C受到細(xì)線的拉力；

（2）小球剛放在B端時(shí)A端受到細(xì)線的拉力；

（3）小球的運(yùn)動(dòng)速度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案