某太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg的水,經(jīng)過一天太陽的照射,水箱內(nèi)水的溫度從20℃升高到70℃,則水箱內(nèi)的水至少吸收了多少熱量?
[水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)]
解:根據(jù)Q=cmΔt 得
Q=4.2×103J/(kg·℃)×100kg×(70℃-20℃)
=2.1×107J
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

.下表所示為幾種物質(zhì)的比熱容,如果質(zhì)量為2kg的水,溫度從20℃升高到70℃。求水吸收的熱量。
物質(zhì)
比熱容〖J/(kg·℃)〗
煤油
2.1×103

4.2×103

0.45×103
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),其物理意義是:                                     , 在1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下,10kg水溫度由50℃升高到100℃所吸收的熱量是_    ___J;若對水繼續(xù)加熱,水的溫度將________(選填“升高”、“降低”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

夏季的海邊,晝夜溫差小,氣候宜人,這是由于水的比熱容大,下列現(xiàn)象與水的這一特性無關(guān)的是
A.汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)常用水做工作物質(zhì)
B.寒冬季節(jié),放在室外的水缸會破裂
C.北方冬天暖氣供熱設(shè)備用水做工作物質(zhì)
D.北方春天的晚上,農(nóng)民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分) 低碳經(jīng)濟(jì)成為全國“兩會”“一號提案”,成為從中央到地方、從企業(yè)到消費者的焦點話題。低碳生活意味著節(jié)能環(huán)保,低耗高能,經(jīng)濟(jì)實惠,綠色健康。近年來,太陽能熱水器的普及率越來越高,1臺普通太陽能熱水器1天能提供200 kg、80℃的熱水,如果這些水從進(jìn)水管進(jìn)來時的初溫是20℃,問:
(1)每天熱水器吸收多少太陽能來加熱水?
(2)使用這樣的熱水器,相當(dāng)于每月(按30天算)節(jié)省多少千克的煤油?(煤油的熱值是4.6×107 J/kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,小明同學(xué)產(chǎn)生疑問:含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,小明同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,在相同加熱條件下測量三者的溫度變化,并得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③),如圖所示.根據(jù)曲線圖可知,含鹽濃度越高的冰,比熱容越______(選填“大”或“小”),熔化前升溫越______(選填“快”或“慢”),并能在更______(選填“高”或“低”)的溫度熔化.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種初溫度相同的液體,其中甲、乙為質(zhì)量相等的不同液體,乙、丙為質(zhì)量不等的同種液體.若對這三種液體分別加熱,則可根據(jù)它們吸收的熱量和升高的溫度,在溫度一熱量圖象上分別畫出對應(yīng)的三點甲、乙、丙,如圖所示,由此圖象得出下列結(jié)論:①丙的比熱比甲的比熱大.②丙的比熱比甲的比熱小.③丙的質(zhì)量比甲的質(zhì)量大.④丙的質(zhì)量比甲的質(zhì)量。@些結(jié)論中正確的是( 。
A.只有①正確B.只有②正確
C.只有①、④正確D.只有②、③正確

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

水的比熱容是4.2×103焦/(千克?℃),把2千克的水從20℃加熱到70℃,水需要吸收多少熱量?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(2分)在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機關(guān)工作過程中的兩個沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是    圖所示的演示實驗;汽油機利用內(nèi)能來做功的沖程是   圖.

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同步練習(xí)冊答案