13．通電螺線管下方的小磁針靜止時(shí)如圖所示，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)標(biāo)上電源的“+”或“-”．

分析 由小磁針靜止時(shí)的指向和磁極間的相互作用可知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可知電流的方向及電源的正負(fù)極．

解答 解：小磁針靜止時(shí)N極向右，則由同名磁極間相互排斥、異名磁極間相互吸引可知螺線管左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；
由右手螺旋定則可知電流由右側(cè)流入螺線管，即電源右側(cè)為正極；故答案如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題也可根據(jù)小磁針N極指向得出磁感線的方向，則由磁感線的特點(diǎn)可得出螺線管的磁極方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．將一溫度為20℃質(zhì)量為4.2kg的鐵塊的溫度升高到80℃，需要吸收1.1592×105J的熱量．然后將其放入一個(gè)裝有溫度為10℃質(zhì)量為1.15kg的水的量熱器中，最后水的溫度將升高到30℃．（忽略量熱器吸熱，c水=4.2×103J/（kg•℃），c鐵=0.46×103J/（kg•℃））

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4．2016年5月6日，長沙磁懸浮列車試運(yùn)營，讓中國成為世界上少數(shù)幾個(gè)掌握中低速磁懸浮列車技術(shù)的國家之一，磁懸浮列車有很多優(yōu)點(diǎn)，爬坡能力也比傳統(tǒng)軌道交通工具強(qiáng)，所以在設(shè)計(jì)軌道時(shí)可以做大“節(jié)能坡”，充分利用列車在上下坡時(shí)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化以達(dá)到節(jié)約能源的目的，當(dāng)磁懸浮列車從“節(jié)能坡”上向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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1．一個(gè)標(biāo)有“220V  440W”的電熱器，當(dāng)通過它的電流為1A時(shí)，它的實(shí)際功率（　�。�
A．等于額定功率B．大于額定功率C．小于額定功率D．無法判斷

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8．經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2016年起，將每年4月24日設(shè)立為“中國航天日”，中國航天人為探月工程的“回”努力奮斗．已經(jīng)成功“落”到月球上的“玉兔號(hào)”月球車（如圖）相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；其車輪寬大是為了減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，把小車放在水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里加相同砝碼，下列說法正確的是（　�。�
A．小車對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力
B．小車受到的重力與桌面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力
C．小車受到的重力與小車對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D．細(xì)繩拉小車的力與細(xì)繩拉托盤的力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑后，飛身一躍，利用自身的慣性，在空中繼續(xù)前進(jìn)以提高成績，運(yùn)動(dòng)員最終落回地面，是受到重力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，無風(fēng)條件下卡通造型的鋁箔氣球兩次均向帶電棒靠近但未接觸，氣球（　�。�
A．不帶電B．帶正電
C．帶負(fù)電D．帶電情況無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．按照要求作圖：

（1）如圖甲，一凸透鏡放置于水中其主光軸與水面重合，現(xiàn)有一束平行于水面的入射光線通過凸透鏡后折射入水中，請(qǐng)畫出完整的光路．
（2）如圖乙，小華用笤帚在掃地，O為支點(diǎn)，作用在A點(diǎn)的動(dòng)力為F1．在圖（b）中畫出作用在B點(diǎn)的阻力F2的示意圖及其力臂L2．
（3）如圖丙，一小磁針放在通電螺線管周圍，靜止時(shí)N極指向如圖，請(qǐng)用箭頭標(biāo)出磁感線的方向，并用“+”、“-”符號(hào)在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源正、負(fù)極．

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同步練習(xí)冊(cè)答案