李文游泳時(shí)發(fā)現(xiàn),人在水中越往深處走就感覺自己越來越輕,由此他猜想:“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開液體的體積有關(guān)”,于是他找來一個(gè)金屬塊、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖所示的探究.
(1)分析如圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知,物體排開液體的體積越大,所受的浮力就______(選填“越大”或“越小”).
(2)李文繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬塊的拉力和金屬塊所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖所示.分析圖象可知:描述的是金屬塊所受浮力的變化情況的圖象是____(選填“a”或“b”);,當(dāng)金屬塊完全浸沒水中后所受的浮力是___N,金屬塊浸沒水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度_____(選填“有”或“無”)關(guān).
(3)金屬塊的密度是___________kg/m3。
(4)李文進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)保持不變后,示數(shù)又突然減小,原因是________。
(5)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你再增加一個(gè)最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)步驟,用來研究浮力大小與液體密度的關(guān)系.
______________
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年北京市延慶區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小成同學(xué)用天平和量筒測(cè)量某種液體的密度。
(1)根據(jù)如圖所示將實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)填寫在表格中 ________。
(2)小東同學(xué)利用上述器材設(shè)計(jì)出了測(cè)量誤差更小的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)表格______。
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科目:初中物理 來源:安徽省宿州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
寒冷的冬天,戴眼鏡的小明從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi),鏡片會(huì)蒙上一層小水珠。與鏡片上小水珠形成過程相同的自然現(xiàn)象是
A. 初春,湖面上冰化成“水” B. 盛夏,草葉上形成“露珠”
C. 深秋,楓葉上形成 “霜” D. 嚴(yán)冬,樹枝上形成“霧凇”
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科目:初中物理 來源:京改版九年級(jí)上冊(cè)物理 第十四章 粒子與宇宙 單元檢測(cè)題 題型:填空題
物體不帶電,是由于物體中原子核所帶的________ 與核外電子總共所帶的________ 在數(shù)量上相等,整個(gè)原子呈________ 性,也就是對(duì)外不顯________ 的性質(zhì).
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科目:初中物理 來源:京改版九年級(jí)上冊(cè)物理 第十四章 粒子與宇宙 單元檢測(cè)題 題型:單選題
小明說:“我一口氣能喝下幾百萬億個(gè)水分子”,這句話說明了
A. 分子之間有空隙 B. 分子在作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C. 分子的空間尺度很小 D. 分子之間有引力、斥力
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科目:初中物理 來源:江西省2017屆九年級(jí)中考考前模擬物理試卷 題型:填空題
如圖甲所示,物體A的長(zhǎng)度為_________。如圖乙所示,讀數(shù)為______________。
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科目:初中物理 來源:江西省2017屆九年級(jí)中考考前模擬物理試卷 題型:單選題
如圖是用電熱水壺?zé)那榫,下列說法正確的是
A. 乙圖中標(biāo)有“PE”的導(dǎo)線插頭應(yīng)該接甲圖中標(biāo)有“2”的插孔
B. 使用了標(biāo)有“PE”的導(dǎo)線,即使壺殼帶電,人接觸它也無觸電危險(xiǎn)
C. 如果熔斷器中的熔絲熔斷,可以用銅絲或鐵絲替代
D. 在“高山”上燒水時(shí),96℃就沸騰了.說明水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低
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科目:初中物理 來源:教科版八年級(jí)物理下冊(cè):第七章4.重力同步練習(xí)題 題型:計(jì)算題
有一輛貨車總重1.4×105N,到達(dá)一座橋的橋頭時(shí),司機(jī)看到橋頭有一塊如圖所示的警示牌。試通過計(jì)算說明該車過橋是否安全?
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科目:初中物理 來源:滬科版初中物理八年級(jí)全一冊(cè)第六章《熟悉而陌生的力》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.
(1)在水平的長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A,并使其作______運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.根據(jù)______知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為______N.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為她的探究過程存在的問題______.
(3)在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊A.木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng).裝置改進(jìn)以后的好處是______.(寫出一條即可).
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