【題目】陽(yáng)想測(cè)出一塊鵝卵石的密度。他在家中利用刻度尺、口大底小的塑料碗、大燒杯和適量的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯內(nèi)放入適量水,再將塑料碗輕輕放入水中漂浮,如圖甲所示。用刻度尺測(cè)出此時(shí)水盆內(nèi)水的深度為h1。將鵝卵石放在塑料碗中,裝有鵝卵石的塑料碗仍在水中漂浮,如圖乙所示。用刻度尺測(cè)出此時(shí)水盆內(nèi)水的深度為h2,將塑料碗中的鵝卵石放入水盆中,如圖丙所示。用刻度尺測(cè)出此時(shí)水盆內(nèi)水的深度為h3,ρ= 。

【答案】

【解析】

試題分析:設(shè)水盆的底面積為S,

鵝卵石漂浮時(shí)排開(kāi)水的體積V=(h2 h1)S,

鵝卵石漂浮時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量m=ρV=ρ(h2 h1)S,

鵝卵石的質(zhì)量m=m=ρV=ρ(h2 h1)S,

鵝卵石的體積V=(h3 h1)S,

鵝卵石的密度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小楊在家中燒湯時(shí)在湯里放入了適量的味精,整個(gè)湯的味道變得更加鮮美,這一現(xiàn)象說(shuō)明分子在做 ;太陽(yáng)能熱水器是利用 方式使水的內(nèi)能增加的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】5月15日,寧啟鐵路開(kāi)通動(dòng)車(chē),標(biāo)志著泰州進(jìn)入動(dòng)車(chē)時(shí)代.細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)車(chē)站站臺(tái)上安全黃線距鐵軌的距離又變 (選填“遠(yuǎn)”或“近”)這是因?yàn)榱熊?chē)在高速行駛時(shí),列車(chē)與人之間的空氣流速 ,壓強(qiáng) ,人外側(cè)的氣壓大于內(nèi)側(cè)的氣壓,從而把人壓向列車(chē).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一艘輪船從河里駛?cè)牒@,?huì)發(fā)生變化的是

A、船的重力 B、船受到的浮力

C、船排開(kāi)液體的重力 D、船排開(kāi)液體的體積

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【13年北京】將圓柱體B豎立在圓柱形容器A的水平底面上,圓柱體B對(duì)容器A底面的壓強(qiáng)為。向容器A內(nèi)緩慢注水,記錄注入水的質(zhì)量m和所對(duì)應(yīng)的水對(duì)容器A底面的壓強(qiáng)p,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。已知圓柱體B的體積為2800cm3,則等于 Pa。(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】容器中裝有一定質(zhì)量的水,先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細(xì)線重力及體積均不計(jì)).設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F和F,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p和p,則(

A.F<F p=p

B.F>F p>p

C.F=F p<p

D.F=F p=p

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】乘坐公共汽車(chē)時(shí),如果車(chē)沒(méi)停穩(wěn)就往下跳,是否安全?若不安全,易往前摔還是易往后摔?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電爐通電一段時(shí)間后,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,這主要是因?yàn)椋?/span>
A.通過(guò)導(dǎo)線的電流大于通過(guò)電爐絲的電流
B.導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)大于電爐絲的電阻
C.通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電爐絲的電流
D.導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電爐絲的電阻

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在打擊鼓和拉二胡的過(guò)程中:

1鼓聲和二胡聲分別是____________振動(dòng)發(fā)出的;

2打擊鼓的力越大,聽(tīng)到的鼓聲越響,是因?yàn)楣拿?/span>______增大,鼓聲的______增大;

3演奏前,調(diào)弦的目的是調(diào)整______

4我們能區(qū)別鼓聲和二胡聲,是根據(jù)它們發(fā)出聲音的________不同;

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案