【題目】自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象都存在著物理現(xiàn)象.這兩者有什么區(qū)別？

【答案】自然界的現(xiàn)象完全來于大自然，沒有任何人工利用的痕跡。比如四季的更替，太陽東起西落，海水的潮起潮落等。生活中的現(xiàn)象是根據(jù)人類的生活出現(xiàn)的，這些現(xiàn)象看起來平常，但蘊(yùn)涵著人類豐富的智慧。比如：釘子一頭大一頭小，溫度計(jì)的使用等等.

【解析】

自然界的現(xiàn)象完全來于大自然，沒有任何人工利用的痕跡。比如四季的更替，太陽東起西落，海水的潮起潮落等。生活中的現(xiàn)象是根據(jù)人類的生活出現(xiàn)的，這些現(xiàn)象看起來平常，但蘊(yùn)涵著人類豐富的智慧。比如：釘子一頭大一頭小，溫度計(jì)的使用等等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列常見的自然現(xiàn)象，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是

A. 春天，柳枝吐芽 B. 夏天，山澗瀑布

C. 秋天，菊香滿園 D. 冬天，雪花飄飄

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】整個(gè)物質(zhì)世界都是運(yùn)動(dòng)著的，不同的運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)著不同的能量：與宏觀和宇觀物體運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的能量是 能；與分子的運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的能量是 能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，電源電壓保持不變，先同時(shí)閉合開關(guān)S和S1，兩燈均發(fā)光，觀察并記錄電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)S1，此時(shí)

A. 甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變大

B. 甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變大

C. 甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變

D. 甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)乘坐著汽艇遙對(duì)一座山崖，他向高崖鳴笛，歷時(shí)5s聽到汽笛的回聲.求：
（1）若汽艇靜止在水面，它離高崖多遠(yuǎn)？
（2）若汽艇以10m/s的速度正對(duì)高崖駛?cè)ィQ笛時(shí)離山崖多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持或 ， 這就是牛頓第一定律．原來運(yùn)動(dòng)的物體，如果突然不受任何力，則保持 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通過光的色散實(shí)驗(yàn)我們可以知道：

（1）太陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶，這說明；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則B為光；
（2）用溫度計(jì)測試不同色光的熱效應(yīng)，可以將溫度計(jì)的玻璃泡 ， 從而使它的示數(shù)變化更明顯；實(shí)驗(yàn)表明色光的熱效應(yīng)最強(qiáng).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家里天花板上懸掛著一只吊燈，燈繩對(duì)燈的拉力方向是的；它和燈受到的是一對(duì)平衡力；燈對(duì)燈繩的拉力和燈繩對(duì)燈的拉力是一對(duì)（此空選填“平衡力”或“相互作用力”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一根長100米的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到 （ ）

A. 一次響聲 B. 兩次響聲 C. 三次響聲 D. 四次響聲

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同步練習(xí)冊答案