小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平______拉動(dòng)木塊，測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如下圖所示，則木塊所受的摩擦力為_(kāi)_____N．

【答案】分析：（1）摩擦力的測(cè)量屬于間接測(cè)量，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的作用力是拉力，彈簧測(cè)力計(jì)不能直接測(cè)量出摩擦力大小，所以在實(shí)驗(yàn)中就需要使木塊保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這樣摩擦力與拉力二力平衡，利用二力平衡條件得出摩擦力大小．
（2）使用彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)，先要觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值，而后據(jù)指針的位置讀出示數(shù)．
解答：解：當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊在水平方向上受到兩個(gè)力的作用：拉力和摩擦力；而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)顯示的是拉力的大小，要想測(cè)出摩擦力大小，就必須根據(jù)二力平衡條件，讓木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這樣木塊受到的摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也就是摩擦力大�。辉摐y(cè)力計(jì)的每一個(gè)大格是1N，每一個(gè)小格是0.2N，故此時(shí)的示數(shù)是1N+0.6N=1.6N．
故答案為：勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；1.6．
點(diǎn)評(píng)：知道彈簧測(cè)力計(jì)的正確讀數(shù)方法，并能應(yīng)用作用力與反作用力及二力平衡的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

20、小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在長(zhǎng)木快上做
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng)．
（2）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：接觸面粗糙程度相同時(shí)，
壓力越大
，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）甲、丙靚圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：壓力一定時(shí)，
接觸面越粗糙
，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小及接觸面粗糙程度有關(guān)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?天河區(qū)一模）（1）小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在長(zhǎng)木板上做
勻速直線(xiàn)
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng)．甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：接觸面粗糙程度相同時(shí)，
壓力越大
壓力越大
，滑動(dòng)摩擦力越大．
（2）如圖是“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖，若在透鏡右邊的光屏上（光屏未畫(huà)）得到清晰縮小的實(shí)像，則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d 四點(diǎn)中的
a
a
點(diǎn)處，
照相機(jī)（攝像機(jī)）
照相機(jī)（攝像機(jī)）
就是利用此成像特點(diǎn)制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（一）
（1）實(shí)驗(yàn)采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在長(zhǎng)木板上做
勻速直線(xiàn)
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng)．
（2）甲乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：接觸面粗糙程度相同時(shí)，
壓力越大
壓力越大
，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：壓力相同時(shí)，
接觸面越粗糙
接觸面越粗糙
，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）由實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是
滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)系
滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)系
．
（二）
小林又想，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)系嗎？他又做了如下操作：
（5）在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，根據(jù)
二力平衡
二力平衡
的知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為
2.8
2.8
N．
（6）小林將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為原來(lái)的一半．他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨著接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是
沒(méi)有控制變量即沒(méi)有使木塊對(duì)水平面的壓力相等
沒(méi)有控制變量即沒(méi)有使木塊對(duì)水平面的壓力相等
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在長(zhǎng)木板上做
勻速直線(xiàn)
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng)．
（2）比較分析甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可以初步分析得出：
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
相同時(shí)，壓力越
大
大
，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）比較分析
甲、丙
甲、丙
兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可以初步分析得出：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在長(zhǎng)木塊上做
勻速直線(xiàn)
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng)．
（2）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：接觸面粗糙程度相同時(shí)，
壓力越大
壓力越大
，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：壓力一定時(shí)，
接觸面越粗糙
接觸面越粗糙
，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大
．
（5）上學(xué)路上，小明看見(jiàn)一輛汽車(chē)陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車(chē)很快就爬上來(lái)了，這是利用增大
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
的方法增大摩擦力．

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