如下圖，若開關閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學用電流表檢查電路故障，當她將電流表接在L1兩端時，兩燈都不亮，將導線連接在燈L2兩端時，L1亮而L2不亮．由此可以判斷（ ）
A．L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 D．燈L2斷路
海淀課時新作業(yè)金榜卷系列答案
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標準練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
蜜蜂載花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動約300次；不載花蜜飛行時，翅膀平均 每秒振動約440次．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來．養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是：（ ）
A．聲音的音調不同 B．聲音的響度不同
C．聲音的音色不同 D．飛行的路線和高度不
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科目：初中物理 來源： 題型：
在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫載面積有關.
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關.
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關.
為
了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進行實驗。
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為__________,__________,_______的琴弦進行實驗。
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為________,__
_________,__________的琴弦進行實驗。
（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道
該項內容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。
⑷隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想他還需進行操作是
。
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科目：初中物理 來源： 題型：
對歐姆定律公式I＝U / R的理解，下面的哪一句話是錯誤的 ( )
A．對某一段導體來說，導體中的電流跟它兩端的電壓成正比。
B．在相同電壓的條件下，不同導體中的電流跟電阻成反比。
C．導體中的電流既與導體兩端的電壓有關，也與導體的電阻有關。
D．因為電阻是導體本身的一種性質，所以導體中的電流只與導體兩端的電壓有關，與導體的電阻無關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是大型電子地磅的電路圖。當稱重物時，在壓力作用下滑片P向下端滑動，變阻器R接入電路的電阻 ，電流表的示數(shù) (均填“變大”、“變小”或“不變”)。這樣把電流對應的質量刻在電流表的刻度盤上，就可以讀出被稱物體的質量。
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科目：初中物理 來源： 題型：
空調的“匹數(shù)”，是對空調輸入功率的粗略標識。因相同匹數(shù)不同品牌空調的制冷效能有較大的差異，為便于比較，空調的效能常以“制冷量”來表示。
在選擇空調時，除了制冷量和制熱量（對冷熱空調而言）外，還要考慮“能效比”。
空調的能效比＝
，它表示空調器是否高效節(jié)電。目前市場上空調器的能效比相差很大，一般在2～3之間，最高的可達到3.5左右，應盡量挑選能效比高的空調。
房間所需的制冷量和制熱量可按下面的公式計算：制冷量Q冷=S(房間面積)×140W一180 W；制熱量Q 熱=S（房間面積）×180 W－240 W（此公式適用于層高2.5 m的房間，如果層高偏大，則應適當加大功率）。
下表是小明家準備購買的某一型號空調的使用說明書的一部分。
請結合上面所介紹的知識和空調使用說明書，通過計算回答下面的問題：
1.這臺空調的能效比是多少。
2小明家新購買樓房客廳的面積約為30m2，層高為2.7 m，他想在客廳內安裝上表所示的空調。請你通過計算說明這種選擇是否合理。
3.若小明家用此空調器制冷，空調器的壓縮機每天實際工作6 h，一個月僅空調一項所支付的電費約為多少？（當?shù)氐碾妰r為0.5元/度）
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，甲燈為“6V，6W”，乙燈為“6V，4W”，用一個輸出電壓恒為12伏的電源對兩燈供電，要使這兩個燈能同時正常發(fā)光，則應選擇電路： [ ]
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