在研究“導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，將一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)體截成兩段后分別接入電路中，如圖所示，這是用來研究______．
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將一根粗細(xì)均勻的電阻絲分成兩段，由此可以確定這兩段電阻絲的材料、橫截面積是相同的．根據(jù)圖示的兩根電阻絲，可以知道電阻絲的長度不同．因此實驗探究的是導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系．
故答案為：導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

15、小明要自制滑動變阻器，老師向他供了右下表所示的幾種材料及相關(guān)數(shù)據(jù)，
幾種長1m的橫截面積為1mm2的金屬導(dǎo)體在20℃時的電阻值
導(dǎo)體 電阻R/Ω
銅 0.017
鋁 0.027
鐵 0.096
鎳鉻合金 1.1
她應(yīng)選取
鎳鉻合金
材料做電阻絲，因為在相同條件下，這種材料的電阻
較大
（選填“較大”或“較小”）．下圖中AB和CD是她選取的這種材料制成的兩根粗細(xì)一樣的電阻絲，用圖示的裝置可以研究導(dǎo)體電阻的大小跟
長度
的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

25、小麗要自制滑動變阻器，老師向她提供了下表所示的幾種材料及相關(guān)數(shù)據(jù)，她應(yīng)選取
鎳鉻合金
材料做電阻絲，因為在相同條件下，這種材料的電阻
較大
（選填“較大”或“較小”）．圖中AB和CD是她選取的這種材料制成的兩根粗細(xì)一樣的電阻絲，用圖示的裝置可以研究導(dǎo)體電阻的大小跟
長度
的關(guān)系．
幾種長1m的橫截面積為1mm2的金屬導(dǎo)體在20℃時的電阻值 
導(dǎo)體  電阻R/Ω 
銅 0.017
鋁 0.027
鐵 0.096
 鎳鉻合金 1.1

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?河西區(qū)一模）在做“研究導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體長度關(guān)系”的實驗時，用了如圖所示的裝置，電阻絲AB比CD長，當(dāng)將AB連入電路時，電流表示數(shù)為I1，當(dāng)改將CD連入電路時，電流表的示數(shù)為I2，且I2＞I1．
（1）實驗中選擇的AB和CD兩根電阻絲應(yīng)滿足的條件是
橫截面積、材料和溫度相同
橫截面積、材料和溫度相同
；
（2）分析實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是
在材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導(dǎo)體越長，電阻越大
在材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導(dǎo)體越長，電阻越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中，連接的電路如圖所示．
（1）小剛在研究導(dǎo)體中的電流與電壓的變化關(guān)系時．首先，他將定值電阻5Ω接入電路，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表示數(shù)
變小
變小
，電壓表示數(shù)
變小
變小
．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）在研究導(dǎo)體中的電流與電阻的變化關(guān)系時，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持
電壓
電壓
表示數(shù)不變．
（3）另一位同學(xué)小亮在實驗中發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)，當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表有示數(shù)但保持不變．你認(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因可能是：
電阻R斷路
電阻R斷路
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系實驗中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)為5伏時，電流表示數(shù)為0.25安，此時導(dǎo)體的電阻為多大？若電壓表示數(shù)為6伏時，電流表的示數(shù)會變?yōu)槎嗌伲?/div>

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