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小靜同學用電池組(兩端電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率.
(1)如圖1所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱
B
B
連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光,電流表無示數.但電壓表有示數.電壓表的示數如圖2所示,為
3
3
V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路

(3)小靜排除故障后,通過實驗得到了下表中的實驗數據,燈L的額定功率為
0.5
0.5
W.在第一次實驗中小燈泡不發(fā)光的原因是
電壓太低,功率太小
電壓太低,功率太小

序號 燈泡兩端
的電壓U/V
通過燈泡
的電流I/A
燈泡消耗
的功率P/W
燈的亮暗程度
1 0.5 0.08
0.04
0.04
不發(fā)光
2 1.0 0.1
0.1
0.1
很暗
3 1.5 0.14
0.21
0.21
較暗
4 2.0 0.18
0.36
0.36
較亮
5 2.5 0.2
0.5
0.5
正常發(fā)光
6 2.8 0.22
0.616
0.616
很亮
(4)小華又仔細分析了表中數據對比得出了幾個燈泡發(fā)光時的電阻值,發(fā)現(xiàn)幾個結果都有較大差異,你認為產生這種差異的主要原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
分析:(1)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數變大,則滑動變阻器的阻值應變小,從而確定下面所接的接線柱;
(2)燈L不發(fā)光,電流表無示數,則電路中有斷路,電壓表有示數,則與電壓表并聯(lián)的電路斷路;
確定電壓表的量程和分度值,讀出電壓表的示數;
(3)根據表格中數據確定U=2.5V時的電流值,根據P=UI計算出額定功率的值;
根據表格中數據分析,第一次不發(fā)光不是電路問題,而是燈泡兩端的電壓過低造成;
(4)根據燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的特點進行分析.
解答:解:
(1)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數變大,則滑動變阻器的阻值應變小,所以滑動變阻器的下面應接右邊的B接線柱;
(2)燈L不發(fā)光,電流表無示數,則電路中有斷路,電壓表有示數,則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路;
由圖知,電壓表的量程為0~3V,示數為3V;
(3)由公式P=UI,1~6次的功率分別為:0.04W、0.1W、0.21W、0.36W、0.5W、0.616W,當U=2.5V時,電功率為0.5W,所以額定功率為2.5W;
由表格中數據知,第一次電壓很低,此時燈泡的功率也很小,所以看不到燈泡發(fā)光;
(4)根據R=
U
I
計算得,燈泡的電阻不斷增大,主要原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,電壓越高,燈絲的溫度越高,則電阻越大.
故答案為:(1)B;(2)3;小燈泡斷路;(3)0.5;電壓太低,功率太;(4)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
點評:此題是測量小燈泡的功率實驗,考查了電路故障的分析,電壓表的讀數及電功率的計算,還涉及到了燈絲電阻與溫度的關系,考查得比較全面,綜合性較強.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小靜同學用電池組(兩端電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率.
(1)如圖所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱
 
連接.(填“A”、“B”或“D”)
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(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數,但電壓表有示數,電壓表的示數如圖所示,為
 
V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
 

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(3)小靜排除故障后,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖所示,燈L的額定功率為
 
W.
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科目:初中物理 來源: 題型:

小靜同學用電池組(兩端電壓為3V )、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率.
(1)如圖1所示,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱
B
B
連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數.但電壓表有示數.電壓表的示數如圖2所示,為
3
3
V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)根據實驗分析可知隨著燈絲的電流逐漸增大,燈絲電阻變
原因是
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

小靜同學用電池組(兩端電壓為3v)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率.
(1)如圖a所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱
 
連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)小靜把滑動變阻器正確連人電路后,閉合開關s,發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光,電流表無示數.但電壓表有示數.電壓表的示數如圖b上圖所示,為
 
V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
 

(3)小靜排除故障后,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖b下圖所示,則此時電流為
 
A.燈L 的額定功率為
 
W.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小靜同學用電池組(兩端電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率.
(1)如圖1所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱______連接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光,電流表無示數.但電壓表有示數.電壓表的示數如圖2所示,為______V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是______.
(3)小靜排除故障后,通過實驗得到了下表中的實驗數據,燈L的額定功率為______W.在第一次實驗中小燈泡不發(fā)光的原因是______.
序號燈泡兩端
的電壓U/V
通過燈泡
的電流I/A
燈泡消耗
的功率P/W
燈的亮暗程度
10.50.08______不發(fā)光
21.00.1______很暗
31.50.14______較暗
42.00.18______較亮
52.50.2______正常發(fā)光
62.80.22______很亮
(4)小華又仔細分析了表中數據對比得出了幾個燈泡發(fā)光時的電阻值,發(fā)現(xiàn)幾個結果都有較大差異,你認為產生這種差異的主要原因是______.

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