實驗次數(shù) | U/V | I/A |
1 | 5 | 0.2 |
2 | 10 | 0.4 |
3 | 12 | 0.5 |
分析 (1)用伏安法測電阻時,待測電阻與滑動變阻器串聯(lián),電表應與待測電阻并聯(lián),測待測電阻電壓,分析電路圖,找出錯誤,并修改.
(2)測定值電阻的阻值中,為了減小實驗的誤差,應取多次測量的平均值;
(3)沒有電壓表,可以借助并聯(lián)電路電壓相等這一特點,將R0與電流表組合達到測電壓的目的.由此設計實驗.
解答 解:(1)由實物圖可知:滑動變阻器與待測電阻并聯(lián)了,電壓表串聯(lián)入了電路,修改后電路圖如圖所示:
(2)圖表格數(shù)據(jù),第一次測量的電阻值R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{5V}{0.2A}$=25Ω,
第二次測量的電阻值R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{10V}{0.4A}$=25Ω,
第三次測量的電阻值R3=$\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}$=$\frac{12V}{0.5A}$=24Ω,
所以被測電阻的阻值R=$\frac{{R}_{1}+{R}_{2}+{R}_{3}}{3}$=$\frac{25Ω+25Ω+24Ω}{3}$=24.7Ω.
(3)方案一電路設計如圖:
實驗步驟:①先將電流表接入R0支路,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為$\frac{3.8V}{{R}_{0}}$;
②斷開開關,將電流表改接在燈泡支路,閉合開關,滑片不動,直接讀出電流表示數(shù)為I.
表達式:R=$\frac{3.8V}{I}$;
方案二電路設計如圖:
簡要實驗步驟:①閉合開關S和S1,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為$\frac{3.8V}{{R}_{0}}$;
②斷開S1,閉合S2,滑片不動,直接讀出電流表示數(shù)為I.
表達式:R=$\frac{3.8V}{I-\frac{3.8V}{{R}_{0}}}$=$\frac{3.8V×{R}_{0}}{I{R}_{0}-3.8V}$
故答案為:(1)見上圖;
(2)過程同上.
(3)電路設計如上圖所示;
實驗步驟:①先將電流表接入R0支路,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為$\frac{3.8V}{{R}_{0}}$;
②斷開開關,將電流表改接在燈泡支路,閉合開關,滑片不動,直接讀出電流表示數(shù)為I.
表達式:R=$\frac{3.8V}{I}$;
點評 本題考查了修改電路圖、數(shù)據(jù)處理和特殊方法測功率的設計.關鍵是利用并聯(lián)電路電壓相等這一特點,將R0與電流表組合達到測電壓的目的.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子沒有剪斷前A所受的摩擦力為mg,方向向右 | |
B. | 繩子剪斷后A所受的摩擦力為(M-m)g,方向向右 | |
C. | 繩子剪斷時A所受摩擦力為mg,方向向左 | |
D. | 繩子剪斷后A受的摩擦力將越來越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 初中物理課本的長度約為0.26m | B. | 一枚一元硬幣的質量約為200g | ||
C. | 飛機正常飛行速度最接近60km/h | D. | 普通家用照明燈的工作電流約2A |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 550W |
制熱方式 | 電加熱 |
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