【題目】小明坐在一列從揚(yáng)州開(kāi)往啟東的動(dòng)車(chē)上，看到窗外的樹(shù)向后退，他是以為參照物的．小明想測(cè)動(dòng)車(chē)的速度．在路上動(dòng)車(chē)通過(guò)一座大橋，已知大橋長(zhǎng)1 000 m，小明從上橋到離開(kāi)橋，小明通過(guò)大橋的時(shí)間是20 s，則動(dòng)車(chē)速度是m/s，已知車(chē)長(zhǎng)150 m，則動(dòng)車(chē)全部通過(guò)大橋所行駛的路程是m，所需要的時(shí)間是s.

【答案】自己（動(dòng)車(chē)）；50；1150；23
【解析】小明以自己(或動(dòng)車(chē))為參照物時(shí),車(chē)窗外的樹(shù)木與自己(或動(dòng)車(chē))之間的相對(duì)位置是不斷變化的，故觀察到樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的；
動(dòng)車(chē)的速度：v＝ s＝50m/s，
動(dòng)車(chē)全部通過(guò)大橋所行駛的路程： ＝s橋+s車(chē)＝1000m+150m＝1150m.
由v＝ 得，動(dòng)車(chē)全部通過(guò)大橋所需要的時(shí)間： ＝23s.
故答案為：自己（動(dòng)車(chē)）；50；1150；23.

（1）如果研究對(duì)象是運(yùn)動(dòng)的，哪個(gè)物體相對(duì)于它的位置發(fā)生了改變，它就是參照物；如果研究對(duì)象是靜止的，哪個(gè)物體相對(duì)它的位置沒(méi)有改變，它就是參照物.
（2）由速度公式計(jì)算動(dòng)車(chē)的速度，動(dòng)車(chē)過(guò)橋時(shí)行駛的路程等于橋長(zhǎng)與車(chē)長(zhǎng)之和，再由速度公式計(jì)算動(dòng)車(chē)全部通過(guò)大橋所需要的時(shí)間.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論.
（2）小華同學(xué)，用手敲鼓，他知道聲音是由鼓面的發(fā)出的，但是他看到鼓面幾乎沒(méi)有什么異樣.為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，他在鼓面上撒些小紙團(tuán)，撒小紙團(tuán)目的是.
（3）小明、小麗等同學(xué)在探究上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要什么物質(zhì)做媒介.
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
a.把正在響鈴的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中，會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸 ．
b.再打開(kāi)閥門(mén)，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸 ．
c.推理過(guò)程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越 ， 如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽(tīng)不到手機(jī)響鈴的聲音了．
d. 結(jié)論： ．
由此現(xiàn)象可以推得猜想是正確的.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不能用分子熱運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)解釋的是

A. 衣櫥里的樟腦球逐漸變小 B. 醉酒駕駛員使駕駛室充滿酒精味

C. 汽車(chē)在泥路上駛過(guò)，塵土飛揚(yáng) D. 把白糖放入一杯水中，整杯水都變甜

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.電流表A1與電流表A2的示數(shù)均變小
B.電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比保持不變
C.電流表A1的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大
D.電流表A2的示數(shù)不變，電壓表V的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)許多城市建設(shè)中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏季節(jié)能大大減弱周?chē)貐^(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的的特性．我區(qū)天香公園中就有一個(gè)人工湖，若湖水的質(zhì)量為1.5×107kg，若水溫平均升高0.7℃，則湖水吸收的熱量為J，這些水吸收的熱量，相當(dāng)于完全燃燒kg的焦炭所放出的熱量（q焦炭=3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人眼中的晶狀體在凸透鏡成像的試驗(yàn)中相當(dāng)于 ， 眼球后的視網(wǎng)膜相當(dāng)于 ， 人眼看物體時(shí)，在視網(wǎng)膜上形成立的像。如圖是魚(yú)眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖，我們觀察發(fā)現(xiàn)：魚(yú)眼晶狀體的形狀比人眼更加（選填“凸”、“凹”）一些。像魚(yú)這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體，像將成在視網(wǎng)膜的（選填“前”、“后”）面。童話世界中生活在水里的美人魚(yú)，上岸后，若要看清遠(yuǎn)處的物體，應(yīng)該配戴（選填“凸”、“凹”）透鏡制成的眼鏡，圖中為遠(yuǎn)視眼鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量
B.物體的溫度不變，它的內(nèi)能一定不變
C.物體的內(nèi)能越多，釋放的熱一定越多
D.物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家用電器正常工作時(shí)，通過(guò)的電流大約為5A，該用電器可能是

A．電視機(jī) B．白熾燈 C．洗衣機(jī) D．空調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器，裝有不同的液體，將三個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體A、B、C分別放入容器的液體中，靜止時(shí)三個(gè)容器的液面恰好相平．則下列判斷正確的是（ ）
A.物體受到的浮力 FA浮＞FB浮＞FC浮
B.容器對(duì)桌面的壓力 F甲=F乙=F丙
C.液體對(duì)容器底的壓強(qiáng) p甲＞p乙＞p丙
D.物體下表面受到液體的壓力 FA＞FB=FC

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