如圖所示，每個鉤碼重1牛頓，若使杠桿平衡，可以在支點(diǎn)的右側(cè)第________格處掛三個同樣的鉤碼，如果用彈簧秤向上拉桿，彈簧秤的示數(shù)為1.5牛頓時杠桿平衡，彈簧秤掛在支點(diǎn)________側(cè)第________格處．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)張明同學(xué)用如圖所示的滑輪組做“測滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)時，拉線的繞法如圖所示．每個鉤碼重均為0.5N，將鉤碼勻速向上提升20cm，彈簧測力計移動的距離為60cm，彈簧測力計的示數(shù)為1N，問：
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，對鉤碼做的有用功是多少？
（2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（3）為什么總功總是大于有用功？

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）掛重物前，小明發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向
右
右
調(diào)節(jié)．
（2）如圖所示，每個鉤碼重0.5N，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，彈簧測力計示數(shù)為
3
3
N時，杠桿在水平位置平衡．當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然保持在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將
變大
變大
．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=1.5N，L1=10cm，F(xiàn)2=1N和 L2=15cm．
該實(shí)驗(yàn)小組能不能根據(jù)這組數(shù)據(jù)就得出探究結(jié)論？
不能
不能
；理由是
只有一組數(shù)據(jù)，具有片面性、偶然性
只有一組數(shù)據(jù)，具有片面性、偶然性
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?通州區(qū)模擬）張明同學(xué)用如圖所示的滑輪組做“測滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)時，拉線的繞法如圖所示．每個鉤碼重均為0.5N，將鉤碼5s內(nèi)勻速向上提升20cm，彈簧測力計的示數(shù)為1N，問：
（1）鉤碼勻速向上過程中機(jī)械能怎樣變化？
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，拉力做功的功率是多少？
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，每個鉤碼重0.49N，杠桿上每格長度相等，現(xiàn)用一彈簧測力計要求鉤在支點(diǎn)右側(cè)，使它的示數(shù)為0.98N，且杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計應(yīng)鉤在
F
F
點(diǎn)處，拉力方向應(yīng)
豎直向下
豎直向下
；如要求彈簧測力計鉤在支點(diǎn)左側(cè)，使它的示數(shù)為0.49N，且杠桿仍保持平衡，則彈簧測力計應(yīng)鉤在
A
A
點(diǎn)處，拉力方向應(yīng)
豎直向上
豎直向上
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，每個鉤碼重0.98N，幾個同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所測的拉力數(shù)值如下，彈簧秤示數(shù)肯定讀錯的是（　�。�

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