【題目】如圖所示，是某草原發(fā)生的一起龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流。它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋?）

A. 龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)

B. 龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力

C. 龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小

D. 迷信說(shuō)法中的“龍’把物體“抓”到空中

【答案】A

【解析】龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，根據(jù)伯努利原理，流速大壓強(qiáng)小，龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)，故A正確。

物體所受浮力只和物體排開(kāi)空氣的體積及空氣密度有關(guān)，這兩個(gè)量沒(méi)變，浮力就沒(méi)變，故B錯(cuò)誤。

重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，在地球上物體的重力不會(huì)變，故C錯(cuò)誤。

迷信說(shuō)法中的“龍’把物體“抓”到空中，是人們對(duì)不能解釋的自然現(xiàn)象的一種認(rèn)識(shí)，是不科學(xué)的，故D錯(cuò)誤。

答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用斜面、小球和木塊進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。讓質(zhì)量不同的小球分別從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始下滑(如圖所示)，使小球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度相等。下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)。

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫(huà)出小球在水平面上通過(guò)的距離隨小球的質(zhì)量而變化的圖象_____。

（2）從表或圖中可得出，在小球通過(guò)A點(diǎn)的速度相同的條件下，小球在水平面上通過(guò)的距離隨小球質(zhì)量的增大而________。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以解釋?zhuān)喝羝?chē)以相同的速度行駛，超載后遇緊急情況從剎車(chē)開(kāi)始到最后停止，汽車(chē)所通過(guò)的路程________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，小明提出了“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想。

(l）要測(cè)量斜面的機(jī)械效率，除了長(zhǎng)木板和木塊（如圖所示）外，還需要的主要測(cè)量工具是刻度尺和______________________。

(2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊，使其做________運(yùn)動(dòng)。

(3）要驗(yàn)證以上猜想，需要控制不變的因素有：________________________________。

(4）斜面在我們生活中的應(yīng)用有________________________________________（只寫(xiě)出一條即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將面制品放在水中煮，不會(huì)變黃變焦；而放在油中煎會(huì)發(fā)黃變焦，這說(shuō)明

A.油放出的熱比水多B.油中有致黃致焦的物質(zhì)

C.油的沸點(diǎn)比水高D.油比水傳熱性能好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生為了給患者輸液，用網(wǎng)兜把藥瓶倒掛在支架上，瓶口插有輸液管和空氣管，如圖所示 輸液過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 如果血液回流到輸液管中，可將藥瓶適當(dāng)?shù)厣?/span>

B. 瓶?jī)?nèi)藥液對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)越來(lái)越大

C. 瓶?jī)?nèi)上方氣體的壓強(qiáng)始終不變

D. 空氣管中的空氣與藥液接觸處的壓強(qiáng)小于大氣壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天,小明的媽媽為了躲避熱辣的陽(yáng)光,自行車(chē)的前把上安裝了遮陽(yáng)傘,可自從安裝了這把傘后,媽媽騎車(chē)時(shí)總感覺(jué)車(chē)把像被人向上提起,這是為什么呢?為探究這個(gè)問(wèn)題,小明制作了一個(gè)模型,并把它穿在一根鐵絲上,在鐵絲的上下各掛一只彈簧測(cè)力計(jì),如圖所示,然后用電吹風(fēng)對(duì)著模型吹氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn):上面的測(cè)力計(jì)示數(shù)變小,下面的測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。

(1)經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn),小明認(rèn)為模型上方的空氣流速____________下方的空氣流速;模型上方的__________大氣壓強(qiáng)________下方的大氣壓強(qiáng)。

(2)小明根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)給媽媽解釋了為什么騎車(chē)時(shí)感覺(jué)車(chē)把被向上提起,小明的解釋是_________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小倩同學(xué)提了11 kg的水給樹(shù)苗澆水，已知桶自身質(zhì)量為1 kg，桶的底面積是5×10－2 m 2(桶的厚度不計(jì))，桶中水深 h為20 cm，提水時(shí)手的受力面積為0.8×10 －3 m 2 (取 g＝10 N/kg)求：

（1）水對(duì)桶底的壓力和壓強(qiáng)各是多大？

（2）提水時(shí)手受到的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海世博會(huì)采用高效彩色太陽(yáng)能電池板、鋰離子電池等技術(shù)，真正達(dá)到碳的“零排放”。太陽(yáng)能屬于______能源（選填“可再生”或“不可再生”）。世博會(huì)上，警用電動(dòng)車(chē)和地面指揮中心無(wú)線通信時(shí)用______（選填“超聲波”或“電磁波”）進(jìn)行聯(lián)絡(luò)�，F(xiàn)在人們建造的核電站，其能量來(lái)自原子核________（填“裂變”或“聚變”）釋放的核能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用滑輪組勻速提起一個(gè)重為600 N的物體A，物體上升的速度為0.1 m/s，人拉繩的力為250 N，不計(jì)繩重和摩擦，人拉繩做功的功率為______________W，滑輪組的機(jī)械效率為______________，動(dòng)滑輪重______________N.

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