精英家教網(wǎng)某同學(xué)用電壓表測(cè)電路中一定值電阻兩端的電壓時(shí)，先選用0～15伏的量程，指針位置如圖所示，這時(shí)的電壓值為
 
伏；然后改用0～3伏的量程再去測(cè)該電阻兩端的電壓，在圖中畫(huà)出這時(shí)指針的位置．
分析：先根據(jù)電壓表量程、分度值以及指針的位置進(jìn)行讀出，然后根據(jù)兩個(gè)量程間的關(guān)系求出使用小量程時(shí)的電壓值，然后根據(jù)分度值畫(huà)出指針的位置．
解答：解：電壓表使用0～15V量程時(shí)，分度值為0.1V，示數(shù)為2.5V；
因?yàn)榇罅砍虨樾×砍痰?倍，當(dāng)改用小量程時(shí)，電壓表示數(shù)為
1
5
×2.5V=0.5V，其分度值為0.5V，故指針位置如下圖所示：
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點(diǎn)評(píng)：本題考查電壓表的讀數(shù)以及大小量程間的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有小燈泡L1，L2 并聯(lián)在電源電壓為6V的電路中，某同學(xué)用電壓表測(cè)得L1兩端的電壓為
6
6
 V，L2兩端的電壓為
6
6
 V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

使用電壓表時(shí)，要將電壓表
并聯(lián)
并聯(lián)
在被測(cè)電路兩端，使電流從電壓表的正接線柱
流入
流入
，從電壓表的負(fù)接線柱
流出
流出
，所選用的電壓表的量程要
略大于
略大于
被測(cè)電路的電壓．某同學(xué)用電壓表測(cè)一段導(dǎo)體兩端的電壓時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn)，一定是
正負(fù)接線柱接
正負(fù)接線柱接
錯(cuò)了；如果發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向右偏轉(zhuǎn)到?jīng)]有刻度的地方了，這是因?yàn)?!--BA-->
所選量程過(guò)小
所選量程過(guò)小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

使用電壓表時(shí)，要將電壓表
并聯(lián)
并聯(lián)
在被測(cè)電路兩端．某同學(xué)用電壓表測(cè)一段導(dǎo)體兩端的電壓時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)?!--BA-->
正負(fù)接線柱接反了
正負(fù)接線柱接反了
；如果發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向右偏轉(zhuǎn)到?jīng)]有刻度的地方了，這是因?yàn)?!--BA-->
所選量程過(guò)小
所選量程過(guò)小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一位同學(xué)用電壓表測(cè)電路兩端的電壓，試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)指針不動(dòng)，在分析原因時(shí)，他作了如下判斷，其中可能的是（　　）
A、電壓表的量程選小了B、電壓表量程大了C、接線柱接反了D、電路中某處斷路

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