同學(xué)使用托盤天平稱物體質(zhì)量時,采用了如下步驟:
(1)把天平放在水平桌上,把游碼放在標(biāo)尺左端零點上;
(2)調(diào)節(jié)天平橫梁右端螺母;
(3)將被測物體放在右盤里;
(4)根據(jù)估計,用手拿砝碼放在左盤里,再移動游碼直到橫梁平衡;
(5)計算砝碼的總質(zhì)量,并觀察游碼所對應(yīng)的刻度值,得出所稱物體的質(zhì)量;
(6)稱量完畢把砝碼放回盒內(nèi).
以上有三個步驟中各有遺漏,請在下列橫線前的括號內(nèi)寫出這些遺漏和錯誤步驟的序號,并在橫梁上加以補充或糾正
( 2 )
使指針對準(zhǔn)標(biāo)尺中央的紅線處或指針左右偏轉(zhuǎn)的角度相同,這時橫梁平衡;
使指針對準(zhǔn)標(biāo)尺中央的紅線處或指針左右偏轉(zhuǎn)的角度相同,這時橫梁平衡;

( 3 )
將“右”改為“左”
將“右”改為“左”

( 4 )
將“手拿”改為“鑷子夾”,將“左”改為“右”.
將“手拿”改為“鑷子夾”,將“左”改為“右”.
分析:天平的正確使用:(1)把天平放在水平桌上,把游碼放在標(biāo)尺左端零點上;
(2)調(diào)節(jié)天平橫梁右端螺母,使指針對準(zhǔn)標(biāo)尺中央的紅線處或指針左右偏轉(zhuǎn)的角度相同,這時橫梁平衡;
(3)將被測物體放在左盤里;
(4)根據(jù)估計,用鑷子夾砝碼放在左盤里,再移動游碼直到橫梁平衡;
(5)計算砝碼的總質(zhì)量,并觀察游碼所對應(yīng)的刻度值,兩者的和就是所稱物體的質(zhì)量;
(6)稱量完畢把砝碼放回盒內(nèi).
解答:解:(2)使指針對準(zhǔn)標(biāo)尺中央的紅線處或指針左右偏轉(zhuǎn)的角度相同,這時橫梁平衡;
(3)將“右”改為“左”
(4)將“手拿”改為“鑷子夾”,將“左”改為“右”.
點評:天平的正確使用可以概括為:放、調(diào)、稱、算、整.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱化學(xué)藥品的質(zhì)量,有下列情況.
(1)他把已調(diào)節(jié)好的托盤天平搬到另一個實驗桌上,則使用前
B
B

A.不必再調(diào)節(jié),可直接用來測量物體的質(zhì)量;
B.必須重新調(diào)節(jié)天平,才能用來測量物體質(zhì)量;
(2)重新調(diào)節(jié)天平平衡后,把藥品放到天平右盤中,用手向左盤中加減砝碼,并移動游碼的位置,直到指針指在分度盤的中央,記下盤中砝碼的質(zhì)量,此質(zhì)量便是該藥品的質(zhì)量.他在操作中存在的錯誤:
直接將藥品放在天平的盤中
直接將藥品放在天平的盤中

物、碼左右顛倒
物、碼左右顛倒
;
用手拿砝碼
用手拿砝碼
;
藥品的質(zhì)量沒有加上游碼對應(yīng)的刻度
藥品的質(zhì)量沒有加上游碼對應(yīng)的刻度

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)用托盤天平測一個金屬塊的質(zhì)量時, 放在右盤中的砝碼有:100g,50g,20g,10g各一個, 游碼的位置如圖, 則金屬塊質(zhì)量為    g.

(2)如圖,彈簧秤能測量的最大力是     N,圖中測量物

    體的重力為    N.

(3)請測定一形狀不規(guī)則的石蠟塊的體積V(已知石蠟的密度為ρ,水的密度為ρ,且ρ<ρ).所用器材不限.要求:(1)寫出使用的主要器材、簡要步驟和需要測定的物理量.(2)寫出相應(yīng)的體積表達(dá)式.                                        

小明同學(xué)已設(shè)計出了一種方法(見方法一),請你再設(shè)計一種不同的方法,并按要求填在橫線上.

    方法一:(1)用天平稱出石蠟塊的質(zhì)量m.

            (2)V=mρ

    方法二:(1)                

            (2)                

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