【題目】下列做法用來(lái)改變音調(diào)的是( )

A. 老師用擴(kuò)音器講課

B. 摩托車上裝消音器

C. 用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉

D. 依次敲擊裝有不同高度水的瓶子

【答案】D

【解析】試題分析:物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān);物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高;物體振動(dòng)越慢,音調(diào)就越低.

解:A、老師用擴(kuò)音器講課,增大了聲音的響度,不符合題意;

B、摩托車上裝消音器,在聲源處減弱了噪聲,不符合題意;

C、用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉,振幅不一樣,聲音的響度不一樣,不符合題意;

D、依次敲擊裝有不同高度水的瓶子,瓶子振動(dòng)的快慢不一樣,聲音的音調(diào)不同,符合題意.

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)(2014秋津南區(qū)期末)如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω,電阻R2的阻值為15Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,通過(guò)電阻R1的電流為0.3A,求:

(1)電路的總電阻.

(2)電源電壓.

(3)電壓表的示數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把水桶從水井里提到地面上,提水桶的力_________功;用力提著水桶沿水平路面向前走,提水桶的力_________功;小孩用力提水桶時(shí),桶沒(méi)被提起來(lái),小孩的提力___________(選填“做”或“不做”)功。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)如圖1觀察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,圖 是水在沸騰前的情況.

2)小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫(xiě)出兩種即可) ;

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

97

99

99

3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第 分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);此時(shí)水的沸點(diǎn)為 ;

4)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確地畫(huà)出水的沸騰圖象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):

入射角α

15°

30°

45°

60°

反射角β

15°

30°

45°

60°

折射角γ

11.3°

22.1°

35.4°

40.9°

(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:

①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生 現(xiàn)象;

②光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是: ,且折射角 (大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零.

該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn).

(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià).

是否存在不足?答: (是/否);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求中錯(cuò)誤的是(
A.測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜
B.測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的左端量起
C.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面
D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后面注明單位

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法正確的是(
A.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,通過(guò)的路程越長(zhǎng)
B.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,所用時(shí)間越短
C.物體的運(yùn)動(dòng)速度與通過(guò)的路程成正比,與所用時(shí)間成反比
D.物體的運(yùn)動(dòng)速度是一個(gè)定值,與通過(guò)的路程和所用時(shí)間無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):

入射角α

15°

30°

45°

60°

反射角β

15°

30°

45°

60°

折射角γ

11°

221°

35.4°

40.9°

(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:

①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生光的 現(xiàn)象;

②光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:入射角增大,折射角 (增大、減小),且折射角總 (大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),反射角等于 度.

(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià).

是否存在不足?答: (是/否);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體經(jīng)凸透鏡在光屏上成一個(gè)實(shí)像,如果這時(shí)用紙將透鏡遮住一半,則(
A.屏上不能成像
B.屏上成像是原來(lái)的一半
C.要移動(dòng)光屏,才能成清晰的像
D.屏上仍成原來(lái)的像,但比原來(lái)的暗

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