6．這個(gè)像是一個(gè)縮小（選填“等大”、“縮小”或“放大”）的虛像（選填“虛”或“實(shí)”）；這個(gè)像是由于光的反射而形成的（選填“光的反射”或“光的折射”）．

分析 透過(guò)凸透鏡觀察物體時(shí)，應(yīng)將凸透鏡放在物體與人眼之間，這樣才能起到放大鏡的作用．而如果人眼在凸透鏡與蠟燭之間，且看到了蠟燭的像，則應(yīng)該考慮這不是光的折射，而是光的反射形成的．

解答 解：在如圖所示的位置關(guān)系中，蠟燭的光經(jīng)凸透鏡反射，射到人的眼睛里，人會(huì)觀察到蠟燭的縮小的虛像，這與平面鏡成像的原理類(lèi)似，是由于光的反射而形成的．
故答案為：縮小；虛；光的反射．

點(diǎn)評(píng) 只有熟知凸透鏡能成像的規(guī)律，才會(huì)發(fā)現(xiàn)此題中與所學(xué)規(guī)律的不同，并進(jìn)一步分析出這是凸透鏡反射了光的結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．用申．壓表和電流表測(cè)2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻．
（1）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片尸滑到如圖甲所示的位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為2.7 V．為使小燈泡正常發(fā)光，滑片P應(yīng)向左移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（3）如果滑片P滑到端點(diǎn)位置時(shí)，電壓表示數(shù)仍大于2.5V，應(yīng)更換滑動(dòng)變阻器，則更換的滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)比原來(lái)的滑動(dòng)變阻器的最大阻值大些（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小邦和小冊(cè)分別做了兩個(gè)不同的探究．

（1）小邦利用如圖1所示的裝置“測(cè)量物體所受的滑動(dòng)摩擦力”，他用6N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體B靜止不動(dòng)時(shí)，與水平繩相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，如圖1所示．則B受到的滑動(dòng)摩擦力為4.2N．（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重）
（2）小冊(cè)“探究杠桿的平衡條件”，實(shí)驗(yàn)前，他將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿保持在水平位置平衡．小冊(cè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g，杠桿上相等刻線的距離相等，小冊(cè)調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿上的A點(diǎn)懸掛了4個(gè)鉤碼，如圖2所示，為使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，應(yīng)該在B點(diǎn)懸掛6個(gè)鉤碼．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．（1）圖甲所示是一吊燈懸掛在天花板上，其中O點(diǎn)為燈的重心，請(qǐng)畫(huà)出吊燈所受的拉力和重力的示意圖．
（2）如圖乙所示，a、b是經(jīng)凸透鏡折射后的兩條光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這兩條光線的入射光線．
（3）電磁體中線圈的電流方向和小磁針靜止時(shí)指向如圖丙所示，請(qǐng)標(biāo)出小磁針的南、北極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，是測(cè)量物體A與桌面間摩擦力的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中的滑輪是動(dòng)滑輪（選填“動(dòng)滑輪”或“定滑輪”），這種裝置的作用是便于準(zhǔn)確測(cè)出摩擦力的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，小明同學(xué)在”探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的（　�。�
A．投影儀就是利用這一成像原理制成的
B．照相機(jī)就是利用這一成像原理制成的
C．為了從不同方向觀察光屏上的像．光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃扳
D．要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．用兩個(gè)相同的足夠大的水平力F將2016個(gè)完全相同的木塊夾在兩個(gè)相同的豎直木板之間，所有木塊都如圖所示保持靜止?fàn)顟B(tài)，每個(gè)木塊的質(zhì)量都為m，則編號(hào)2015和2016號(hào)木塊之間的摩擦力的大小為（木塊從左至右編號(hào)依次為1、2、3…2014、2015、2016）（　　）
A．mgB．1007mgC．1008 mgD．2016 mg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．連通器在日常生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列實(shí)例中，不是利用連通器原理工作的是（　�。�
A．茶壺B．三峽船閘C．鍋爐的水位計(jì)D．彈簧測(cè)力計(jì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小聰同學(xué)在學(xué)習(xí)了阿基米德原理時(shí)想到“物體受到浮力大小可能還跟物體的密度有關(guān)？”、“沒(méi)有天平和量筒，只用彈簧測(cè)力計(jì)和水也能測(cè)鐵塊等的密度”，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心銅塊和鐵塊（已知銅的密度大于鐵的密度），進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)．


（1）步驟C中的鐵塊在水中所受到的浮力為0.3N．
（2）驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)？小聰應(yīng)該選取圖中的步驟ABCD（填字母符號(hào)）進(jìn)行對(duì)比．根據(jù)他所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊受到的浮力等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）鐵塊受到的浮力．由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）
（3）該實(shí)驗(yàn)還可以研究其他的浮力問(wèn)題，按照?qǐng)D中的A、C、D步驟實(shí)驗(yàn)．可以得出的結(jié)論是：液體密度一定時(shí)，物體排開(kāi)液體的體積越大，所受的浮力越大．
（4）利用本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，測(cè)得鐵塊的密度大小是8×103kg/m3．

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