如圖所示.人騎自行車下坡，速度會(huì)越來越快，在這過程中

A. 人和車的動(dòng)能保持不變

B. 人和車的動(dòng)能增大

C. 人和車的動(dòng)能減小

D. 人和車的重力勢能增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第五章 人與機(jī)械 單元練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿兩端分別掛兩個(gè)物體G和P，在空氣中杠桿水平平衡。已知G物塊密度為5×103kg/m3 ， 當(dāng)把G物塊浸沒在某種液體中時(shí)，把P向左移動(dòng)后，杠桿再次水平平衡。若b:c=5:3，求未知液體密度

A. 3×103kg/m3 B. 2×103kg/m3 C. 1×103kg/m3 D. 1.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第七章 熱現(xiàn)象 單元練習(xí) 題型：單選題

在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小智同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的熔點(diǎn)為48℃的海波晶體．開水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降至適合人飲用的48℃左右，并能較長時(shí)間保持水溫不變，這主要是利用海波（　　）

A. 汽化吸熱、液化放熱

B. 熔化吸熱、凝固放熱

C. 升華吸熱、凝華放熱

D. 熔化吸熱、液化放熱

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第六章 功和能 單元練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械后發(fā)現(xiàn)，所有的簡單機(jī)械“省力、必然費(fèi)距離”，沒有既省力，又省距離的．如果想省一半的力，是否就要費(fèi)一倍的距離呢？為了弄清這個(gè)問題，她設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示來進(jìn)行探究．請(qǐng)你回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中不用刻度尺能行嗎？

（2）應(yīng)該記錄的數(shù)據(jù)，除砝碼和滑輪總重外，還應(yīng)有哪些？畫一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格

（3）探究結(jié)論，有可能用一個(gè)等式來表示嗎？

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第六章 功和能 單元練習(xí) 題型：單選題

將一本物理書從地面撿起放到課桌上，所做的功大約是

A．0．2J B．2J

C．20J D．200J

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第六章 功和能 單元練習(xí) 題型：單選題

隨著小汽車的普及，道路交通安全不容忽視，如圖為高速公路上常見的限速標(biāo)志牌，下列關(guān)于“限速”的說法正確的是（　�。�

A. 限速可以減小汽車的慣性            B. 限速可以減小汽車的動(dòng)能

C. 限速可以增大汽車與道路之間的摩擦        D. 限速可以使汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)更易于改變

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科目：初中物理 來源：北京課改版九年級(jí)物理 第十三章 怎樣傳遞信息-通信技術(shù) 單元練習(xí) 題型：填空題

不論處在任何位置的電話，都要把信息首先傳遞到所在區(qū)域的____，然后再到達(dá)通話區(qū)域的______，最后才能送到對(duì)方的電話機(jī)上．

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科目：初中物理 來源：北京課改版九年級(jí)物理 第十三章 怎樣傳遞信息-通信技術(shù) 單元練習(xí) 題型：單選題

2009年10月6日，華裔物理學(xué)家高錕因?yàn)椤霸诠鈱W(xué)通信領(lǐng)域中光的傳輸?shù)拈_創(chuàng)性成就”而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．下列關(guān)于光纖通信的說法中，正確的是

A. 光導(dǎo)纖維不能彎曲

B. 光導(dǎo)纖維只能傳輸語音信息

C. 激光可在光導(dǎo)纖維中經(jīng)多次反射從一端傳到另一端

D. 光在光導(dǎo)纖維中傳輸?shù)乃俣缺仍谡婵罩锌?/p>

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科目：初中物理 來源：山東省濟(jì)南市2018年中考模擬物理試卷 題型：填空題

如圖所示，小華騎單車出行，沿途看到路旁樹木向后退去，所選的參照物是_________；小華坐在寬大的車座上比較舒服，這是通過增大受力面積減小了___________的緣故.

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同步練習(xí)冊(cè)答案