如圖2所示的實(shí)例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是(。

 


C

【解析】在A、B、D選項(xiàng)都是增大了受力面積,減小了壓強(qiáng);只有C選項(xiàng)是減小受力面積,增大了壓強(qiáng)。

難點(diǎn)分析:壓力的作用效果有兩個(gè),即F、S,所以在分析壓強(qiáng)的變化時(shí),要用控制變量的思想來考慮,哪一個(gè)量發(fā)生了變化,哪一個(gè)量沒有發(fā)生變化,進(jìn)而判斷出正確的答案。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?閔行區(qū)一模)如圖2所示的實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖2所示的實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是


  1. A.

    刀刃磨得很薄
  2. B.

    切雞蛋的線很細(xì)
  3. C.

    書包背帶很寬
  4. D.

    別針的針頭很尖

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科目:初中物理 來源:2013年上海市閔行區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖2所示的實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是( )
A.
刀刃磨得很薄
B.
切雞蛋的線很細(xì)
C.
書包背帶很寬
D.
別針的針頭很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖2所示的實(shí)例中,是為了減小有害摩擦的是

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