生活中我們會看到這樣的現(xiàn)象:現(xiàn)象一,剝開棒冰紙時.棒冰周圍冒“白氣”;現(xiàn)象二,在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是( 。
A. 冰棒局部升華:呼出的水蒸氣液化
B. 棒冰局部升華;戶外空氣中的水蒸氣液化
C. 冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;呼出的水蒸氣液化
D. 冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化;戶外空氣中的水蒸氣液化
科目:初中物理 來源: 題型:
五、問答題
盛夏的晚上,小明在房間感到很熱,他打開電風扇,風吹到身上感到?jīng)隹欤埬憔蜕鲜鲞^程提出兩個物理問題,并解答.
示例:問題:電風扇轉動時能量是如何轉化的?答:電能轉化為機械能.
問題1: _________
答: _________ .
問題2: _________
答: _________ .
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(1)王麗同學將一只透鏡放在眼前20cm處玩賞時,被別的同學拍下了如圖1照片.據(jù)此推斷該透鏡的焦距f滿足條件: (用不等式表示).
(2)某實驗小組在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,當蠟燭、透鏡、光屏在光具座上如圖2位置分布時(分別為0cm、50cm、100cm處),光屏上收集到與蠟燭等大、倒立的實像.據(jù)此判斷這一只透鏡的焦距f= ;而此時某同學不小心將一滴墨水滴到該透鏡上(污染面積約為鏡面的),則光屏上出現(xiàn)的新現(xiàn)象是: .
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汽車站并排停放著兩輛大客車,甲車突然相對地面向后行駛,乙車仍相對地面靜止,這時乙車上坐在座椅上的乘客卻覺得乙車在向前行駛.則該乘客選擇的參照物可能是( 。
A. 乙車 B. 甲車 C. 房屋 D. 樹木
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小王家的電能表上標著“600revs/(kW•h)”他用這個電能表來測量某用電器的功率;他把家中的其他用電器都與電源斷開,僅讓這個用電器工作,5min內(nèi)電能表的轉盤轉了30轉.則該用電器的額定功率是( )
A. 0.01kW B. 0.06kW C. 0.1kW D. 0.6kW
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如圖甲所示,是設計的“探究小球的重力勢能大小與哪些因素有關“的實驗裝置. 其中AB是四分之一光滑圓弧軌道,BC是粗糙的水平面,木塊初始靜止在B點,讓小球從距水平面高h處由靜止釋放,小球剛好能沿著過A點的切線方向進入圓弧軌軌道,然后與木塊發(fā)生碰撞,木塊運動一段距離后最終停下來.小球可認為是光滑的,如圈乙所示,是實驗過程中的三個步驟其中小球質(zhì)量m1<m2=m3,小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2<h3.
①在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中,小球的重力勢能轉化為小球的 .
②通過觀察 來比較小球的重力勢能的大。
③歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢能大小與 關系.
④步驟二、步驟三是探究小球的重力勢能大小與 的關系.
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在探究光的反射規(guī)律時,小紅將一科沿ON折轉的白色硬紙板ABCD 放置在平面鏡上,讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點,可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線.實驗中使用可折轉的硬紙板,除了能呈現(xiàn)光路外,另一個作用是 .
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