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【題目】探究并聯電路的電流規(guī)律實驗中,小明同學在老師的指導下,設計了如圖所示的電路圖.設計進行實驗:

(1)電流表在使用時必須________聯在被測電路中;

(2)閉合開關,測出通過C點的電流后,小明把電流表分別接入到電路中的A、B兩點,測出通過A、B兩點的電流,填入下表.

得出結論:并聯電路中干路電流等于各支路電流之和評估與交流

實驗過程中存在的問題:________;

改進的方法:________;

設計的表格中存在的不足之處是:________

【答案】 該小組同學只用兩個燈泡,測了一組數,就得出了結論 更換不同規(guī)格的小燈泡,多測幾組數據,分析歸納得出結論 缺少了電流的單位

【解析】

:(1)電流表必須與被測電流的電路保持串聯,所以要串聯在被測電路中。

(2)設計的表格時應注意各物理量的符號和單位由表格可以知道電流沒有單位

都小于 分析數據知:結論應是 實驗時,只測一組實驗數據具有偶然性,不能說明普遍規(guī)律,應多次測量,所以存在的問題該小組同學只用兩個燈泡測了一組數據,就得出了結論;②改進的方法更換不同規(guī)格的小燈泡。多測幾組數據,分析歸納得出結論。

不足之處是缺少了電流的單位。

因此,本題正確答案是(1)串;(2)①該小組同學只用兩個燈泡,測了一組數,就得出了結論;②更換不同規(guī)格的小燈泡,多測幾組數據,分析歸納得出結論;③缺少了電流的單位。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

1)利用太陽光測量凸透鏡的焦距時,小明將一把木質刻度尺的一端支于水平地面上,觀察尺在地面上形成的影子,不斷調節(jié)刻度尺,使其在地面的影子________。這時尺的方向就與太陽光的方向平行,小明保持尺不動,小紅將光屏和凸透境按照圖甲所示均垂直于刻度尺擺放,光屏上形成了一個最小、最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距為________cm;

2)將此凸透鏡、點燃的蠟燭、光屏置于光具座上如圖乙所示的位罝時,光屏上呈現燭焰的到立、________的實像;保持圖乙中蠟燭和光屏的位罝不變,將凸透鏡移到光具座上________刻度線處,光屏上能再次呈現蠟燭清晰的像。

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【題目】小明和小華在操場上沿直跑道跑步,他們通過的路程和時間關系如圖所示,則下列說法正確的是

A. 兩人都做勻速直線運動

B. 2s內,小華跑得快

C. 8s內,小明和小華的平均速度都是5m/s

D. 8s內,小明跑的路程更長

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【題目】根據表中數據,下列判斷正確的是()

一些物質的比熱容[J/(kg·℃)]

A. 物質的比熱容與物質的狀態(tài)無關

B. 100 g水的比熱容是50 g水的比熱容的兩倍

C. 質量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大

D. 寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂主要是因為水的比熱容較大

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【題目】如圖是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關,撥動開關,兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅.

(1)有同學說,這兩個燈泡是串聯的,你的看法是____;簡述理由:____________________________.

(2)不打開盒子,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法.簡要說明你的操作方法及結論:________________.

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【題目】如圖所示,是某商店出售的一套電源插座和插頭.

(1)請你從安全用電的角度說明,該產品不符合安全用電規(guī)則的地方是什么____?應該做怎樣的改進____

(2)將臺燈和復讀機同時接入該插座中,臺燈和復讀機并聯在電路中。再在該插座中接入大功率的電爐時,電燈為何會變暗______?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電壓表的表頭電流很小,大的 1mA.電流從電壓表的“+”,接線柱流入,從“-”接線柱流出,它的指針就會向右偏轉; 反之,向左偏轉,如圖,是用電壓表看不清電池電壓的示意圖,右圖為指針在電壓表表盤上偏轉到達的位置的放大圖,回答下列問題,左圖中

(1)金屬片A是電源的________(選填正極負極”);

(2)電壓表與水果電池是________(選填串聯并聯”);

(3)工作過程中,水果電池工作過程實現的能量轉化是________

(4)電流通過電壓表實現的能量轉化是________

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【題目】如圖畫出了質量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質,在用相同熱源加熱時溫度隨時間變化的圖象。根據圖象分析下面說法,正確的是

A.甲、乙兩種物質在熔化時吸熱相等

B.甲、乙兩種物質的熔點相同

C.甲、乙兩種物質在固態(tài)時升高相同的溫度,乙物質吸熱較多

D.甲、乙兩種物質在液態(tài)時升高相同的溫度,甲物質吸熱較多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10 cm,實驗裝置如圖甲所示。

(1)實驗時,首先調節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是_____。

(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40 cm時,在光屏上出現倒立、縮小的_______(選填”)像;如果小明將光源移至8 cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的___________(選填倒立正立”)、放大的虛像。

(3)同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是________

A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定

B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像和物的大小

C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距

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