分析 (1)燈的亮度取決于實際電功率大;
(2)觀察電路圖分析解答,滑動變阻器接線要一上一下、電壓表要使得電流從正接線柱流入,負接線柱流出;
(3)電壓表有示數(shù),說明電壓表的兩接線柱和電源連接的部分電路中沒有斷路;電壓表無示數(shù),說明可能電壓表被短路,或者電壓表與電源連接的部分電路有斷路,綜合分析就可以找出故障;
(4)根據(jù)電路可知甲圖中兩燈泡串聯(lián),電流相等,根據(jù)燈的亮度比較分析得出結(jié)論;
(5)分析乙圖可知利用該電路圖只能測量一次,會使得實驗結(jié)論具有偶然性,為避免其偶然性,進行多次測量,電路中應接入一個滑動變阻器.
解答 解:(1)燈的亮度取決于實際電功率,因此可以通過燈的亮度比較燈的實際電功率大小;
(2)如圖甲所示是小敏設(shè)計的實驗連接圖,圖中滑動變阻器接線明顯連接錯誤,同時接了上方兩接線柱;電壓表V2正負接線柱接反了;
(3)圖甲中,閉合開關(guān)后電壓表V1有示數(shù),說明V1→開關(guān)→電源→滑動變阻器→燈L2這部分電路無斷路;電壓表V2無示數(shù),說明V2→燈L1→開關(guān)→電源→滑動變阻器這部分電路有斷路,綜合以上分析,電路故障就是燈L1斷路,故選A.
(4)小明排除故障后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮,且電壓表V1的示數(shù)比電壓表V2的示數(shù)大,因為電路為串聯(lián)電路,電流相等,由此得出結(jié)論:當電流相等時,燈泡兩端的實際電壓越大,燈的實際電功率越大,燈泡越亮;
(5)分析乙圖可知利用該電路圖只能測量一次,會使得實驗結(jié)論具有偶然性,為避免其偶然性,進行多次測量,電路中應接入一個滑動變阻器.
故答案為:(1)燈的亮度;
(2)滑動變阻器同時接了上方兩接線柱;電壓表V2正負接線柱接反了;
(3)A;
(4)電流;燈的實際電壓越大,燈的實際電功率越大;
(5)在電路中接入一個滑動變阻器.
點評 本題是一道實驗探究題,側(cè)重考查了電路的故障、控制變量法分析得出結(jié)論的具體應用,知道根據(jù)燈泡的亮度取決于實際電功率是關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖:通過沼澤地時腳下墊木板是為了減小對地面的壓力 | |
B. | 乙圖:起瓶器開啟瓶蓋時,可看作是以B為支點的省力杠桿 | |
C. | 丙圖:a、b兩輕質(zhì)小球相互排斥,兩小球一定都帶電 | |
D. | 丁圖:該裝置不能探究電磁鐵的磁性強弱與電流的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
型號 | ZF28/15 | 額定壓力 | 5×106Pa |
電源 | 220V/50Hz | 額定流量 | 20L/min |
額定功率 | 3 | 防護等級 | IP25 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大于3N | B. | 小于3N | C. | 等于3N | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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