如圖1所示為某同學做“用電壓表和電流表測電阻”實驗的電路圖,該實驗的原理是    ,在閉合電鍵前,滑動變阻器的滑片P應移到圖中    端(選填“A”或“B”),閉合電鍵后,電流表的示數(shù)如圖2所示,造成這樣的原因是:    .排除錯誤后,該同學繼續(xù)實驗,測得某次通過電阻的電流是0.3安,電阻兩端的電壓如圖3所示,則這時候測得的Rx的阻值為    歐.
【答案】分析:①要測量電阻阻值,需要知道電阻兩端電壓和通過的電流,然后利用公式R=進行計算;
②為保護電路,連接電路時開關應斷開;閉合開關前滑動變阻器滑片要處于最大阻值處;
③電流表要串聯(lián)在電路中,并且使電流從正接線柱流入,從負接線柱流出,否則指針會向左偏轉(zhuǎn);
④讀取電壓表示數(shù)時,首先要明確電壓表選擇的量程和對應的分度值,讀數(shù)時視線與指針所在刻度相垂直;
已知電阻兩端電壓和通過的電流,利用公式R=得到電阻阻值.
解答:解:
①用伏安法測電阻的實驗原理是:R=;
②在閉合開關前,要使滑動變阻器接入電路電阻最大,滑片應位于B端;
③由圖知,電流表指針向左偏轉(zhuǎn),原因是正負接線柱接反了;
④電壓表選擇的是0~15V量程,分度值位0.5V,電阻兩端電壓為4.5V
電阻的阻值為R===15Ω.
故答案為:R=;B;電流表的正負接線柱接反了;15.
點評:本題考查了伏安法測電阻的原理、電壓表的讀數(shù)、電流表的連接及讀數(shù)、電阻的計算等,考查的內(nèi)容較多,是實驗的?純(nèi)容,應認真掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?松江區(qū)一模)如圖1所示為某同學做“用電壓表和電流表測電阻”實驗的電路圖,該實驗的原理是
R=
U
I
R=
U
I
,在閉合電鍵前,滑動變阻器的滑片P應移到圖中
B
B
端(選填“A”或“B”),閉合電鍵后,電流表的示數(shù)如圖2所示,造成這樣的原因是:
電流表的正負接線柱接反了
電流表的正負接線柱接反了
.排除錯誤后,該同學繼續(xù)實驗,測得某次通過電阻的電流是0.3安,電阻兩端的電壓如圖3所示,則這時候測得的Rx的阻值為
15
15
歐.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示,某同學用彈簧秤拉著木塊A在水平桌面上作勻速直線運動,這樣做的目的
利用二力平衡知識間接測量f
利用二力平衡知識間接測量f
,在木塊上加砝碼后,發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)將
變大
變大
(選填“變小”、“變大”或“不變”),由此得出的結論是
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大


(2)如圖2所示,是小明在“研究杠桿的平衡條件”的實驗,當在杠桿左端距離O點二個格子的位置掛了三個等質(zhì)量的鉤碼,當在另一端距離O點三個格子的位置掛兩個等質(zhì)量的鉤碼時,此時杠桿剛好平衡,若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼,釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么?
小王認為:杠桿仍能保持平衡;小李認為:杠桿將順時針轉(zhuǎn)動;小趙認為:杠桿將逆時針轉(zhuǎn)動;你支持
小李
小李
的觀點,理由是
左端的力和力臂的乘積小于右端的力和力臂的乘積
左端的力和力臂的乘積小于右端的力和力臂的乘積

小明在實驗后,用直尺AB制作桿秤,他在0刻度處用細線懸掛一個秤盤C,在3cm刻度處用細線D懸吊起來.他提起細線D“秤桿”(直尺)不能靜止在水平位置.于是,他在秤盤懸線P處粘上適量的橡皮泥,使“秤桿”能在水平位置靜止(如圖3).他“粘上適量橡皮泥”的做法類似于“研究杠桿的平衡條件”實驗中
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母
的做法,這樣做的目的是
使杠桿在水平位置平衡,便于從杠桿上直接讀出力臂
使杠桿在水平位置平衡,便于從杠桿上直接讀出力臂

(3)如圖4是小紅同學探究影響斜面機械效率因素的實驗裝置.
實驗準備的器材有:三個質(zhì)量不同的木塊A;  三條粗糙程度不同的長木板B;三個高度不同的長方體鐵塊C; 刻度尺;彈簧測力計等.
下表是小紅探究斜面機械效率與物重的關系時所記錄的相關數(shù)據(jù).
測量次序 斜面粗糙程度 物重G(N) 斜面高
h(m)
沿斜面的拉力F(N) 斜面長L(m) 有用功
W有(J)
總功
W總(J)
機械效率η
1 較粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5%
2 較粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5%
3 較粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5%
通過分析數(shù)據(jù),你可以得出結論:
斜面的機械效率與被提升的物體的重量無關
斜面的機械效率與被提升的物體的重量無關
;
若保持斜面長度不變,將斜面高h變?yōu)?.2m,再將重為3N的物體沿斜面向上拉時,所需拉力為2N,則此時斜面的機械效率是
75%
75%
;說明斜面機械效率與
斜面的傾斜程度
斜面的傾斜程度
有關.除此之外,你認為斜面的機械效率還可能與斜面的
斜面的光滑程度
斜面的光滑程度
有關.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示是某同學用簡易壓強計做“研究液體內(nèi)部壓強”實驗時所用的裝置,下表是該同學實驗時記錄的部分數(shù)據(jù).

序號 液 體 深度
/cm
橡皮膜
方向
壓強計左右液
面的高度差/cm
1 2 朝下 2.2
2 2 朝上 2.2
3 2 朝側(cè)面 2.2
4 4 朝下 4.4
5 8 朝下 8.8
6 鹽水 8 朝下 9.6
(1)壓強計是通過
U形管兩邊液面高度差
U形管兩邊液面高度差
來反映出液體壓強大小的.
(2)比較序號為
1、2、3
1、2、3
的三組數(shù)據(jù)可得出的結論是:液體內(nèi)部壓強大小與方向無關.
(3)比較序號為1、4、5的三組數(shù)據(jù)可得出的結論是:
液體密度一定,液體深度越大,液體壓強越大
液體密度一定,液體深度越大,液體壓強越大

(4)比較序號為
5、6
5、6
的數(shù)組可得出的結論是:深度相同時,液體的密度越大,液體壓強越大;
(5)根據(jù)液體內(nèi)部壓強規(guī)律可以確定攔河大壩的設計應該是(圖2)
C
C

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖1所示為某同學做“用電壓表和電流表測電阻”實驗的電路圖,該實驗的原理是________,在閉合電鍵前,滑動變阻器的滑片P應移到圖中________端(選填“A”或“B”),閉合電鍵后,電流表的示數(shù)如圖2所示,造成這樣的原因是:________.排除錯誤后,該同學繼續(xù)實驗,測得某次通過電阻的電流是0.3安,電阻兩端的電壓如圖3所示,則這時候測得的Rx的阻值為________歐.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案