根據(jù)下圖1分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�


A． 大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波，聲音很小，人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)但大象們能聽(tīng)清

B． 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，這可能是狗狗聽(tīng)到了人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)的聲音

C． 家人之間悄悄說(shuō)話，身邊的狗狗無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)椤扒那脑挕钡念l率狗狗是無(wú)法感知的

D． 因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒(méi)有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)

圖1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（     ）

A．教室里空氣的質(zhì)量約為10 kg       B．教室里一盞日光燈的額定功率為400W

C．中學(xué)生擲實(shí)心球的距離約為80m      D．一名中學(xué)生的正常體積約50dm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的茶壺嘴與壺身相通，構(gòu)成一個(gè)　   　；水對(duì)壺底的壓強(qiáng)　   　（填“大于”、“等于”或“小于”）水對(duì)壺壁的壓強(qiáng)；茶壺的蓋子上有一個(gè)小孔，　   　通過(guò)這個(gè)小孔作用到壺內(nèi)的液面上，壺中的水便容易倒出來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：天平一架、刻度尺一把、足夠深的大水槽一個(gè)、底面積為S的細(xì)長(zhǎng)平底試管一支、足量的水與細(xì)沙、小湯匙一個(gè)。要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)?shù)钠鞑�，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)水的密度保持不變時(shí)，水內(nèi)部的壓強(qiáng)與水的深度成正比�！� 請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟并畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，A、B是兩個(gè)完全相同的薄壁柱形金屬容器，質(zhì)量為0.5kg，底面積為0.01m2，容器高50cm，分別裝有2.0×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3m3的酒精，置于水平桌面上（ ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）．求：


（1）水的質(zhì)量；

（2）A容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)；

（3）依據(jù)題意，下述情境是否有可能出現(xiàn)：當(dāng)兩個(gè)容器中的液體在增大同一深度△h后，容器中的液體對(duì)底部的壓強(qiáng)能夠達(dá)到p水＞p酒精？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


艾梅同學(xué)將一只點(diǎn)燃的蠟燭靠近媽媽的梳妝鏡，她發(fā)現(xiàn)鏡子中出現(xiàn)了兩個(gè)該蠟燭的虛像（兩像大部分重疊但稍有錯(cuò)位）．下面說(shuō)法正確的是（　　）

A. 燭光經(jīng)玻璃前表面反射形成一個(gè)虛像，經(jīng)后表面反射又形成了一個(gè)虛像

B. 在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中不能選擇梳妝鏡，唯一的原因就是會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)像

C. 在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇厚一些的透明玻璃板

D. 在水面上方25cm處懸枚硬幣A，將同樣的硬幣B置于水面下，當(dāng)從水面上看到B與A的像重合時(shí)，真實(shí)的B與水面的距離也是25cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 郊游時(shí)，同學(xué)們看到：①水中的魚(yú)；②中午樹(shù)蔭下的亮斑；③岸邊樹(shù)木花草在水中的“倒影”；④自己在陽(yáng)光下的影子；⑤水底的奇石；⑥潭清疑水淺；⑦池水映月明。上述現(xiàn)象中：

屬于光的直線傳播的是             ；

屬于光的反射現(xiàn)象的是             ；

屬于光的折射現(xiàn)象的是             。（填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


機(jī)動(dòng)車(chē)輛都配合有相關(guān)的指示燈，如圖3所示是汽車(chē)中的轉(zhuǎn)向操作桿，當(dāng)司機(jī)向下?lián)軇?dòng)此操作桿時(shí)，則左轉(zhuǎn)向燈閃爍，提示車(chē)輛將要左轉(zhuǎn)彎，此操作桿在電路中相當(dāng)于＿  ＿的作用；有一種電動(dòng)自行車(chē)在轉(zhuǎn)向時(shí)，其轉(zhuǎn)向燈亮，同時(shí)還有一個(gè)小喇叭發(fā)出語(yǔ)音提示，則轉(zhuǎn)向燈和小喇叭的連接方式是＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖，小明按圖所示接好電路，閉合開(kāi)關(guān)S，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒(méi)有問(wèn)題，則電路存在的故障可能是　　，為進(jìn)一步確定故障，應(yīng)將電壓表接在　　．

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