【題目】寓言“刻舟求劍”中的主人公找不到掉入江中的劍，是因?yàn)樗x擇的參照物是( )
A.岸邊的山
B.水中的劍
C.乘坐的船
D.江中的水

【答案】C
【解析】以河岸上的景物為參照物，船與河岸之間的位置關(guān)系發(fā)生了變化，船是運(yùn)動(dòng)的；而劍與運(yùn)動(dòng)的船之間的位置發(fā)生了變化，因此以乘坐的船為參照物，劍是運(yùn)動(dòng)的，所以刻舟人最終沒(méi)能尋到劍；
故選C。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解參照物及其選擇的相關(guān)知識(shí)，掌握參照物：要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物體做參照物，這個(gè)選中的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（ ）

A.甲圖和丙圖
B.甲圖和丁圖
C.乙圖和丙圖
D.乙圖和丁圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，向右移動(dòng)游碼的作用是

A. 相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B. 可代替指針用來(lái)指示平衡

C. 相當(dāng)于向右調(diào)節(jié)平衡螺母 D. 相當(dāng)于向右盤添加小砝碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，說(shuō)明天平橫梁的______側(cè)下沉，應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向_____移動(dòng)。（填“左”或“右”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】魯迅的《社戲》中有這樣的描寫(xiě)：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”，其中“山向船尾跑去了”所選的參照物是

A. 船 B. 山 C. 河岸 D. 岸邊樹(shù)木

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)將處于容器底部的物塊緩慢上提．在物塊從開(kāi)始上提到離開(kāi)水面的過(guò)程中，如圖能正確表示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h(yuǎn)的關(guān)系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩車并排停著，當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時(shí)，忽然感覺(jué)自己的車正在緩慢運(yùn)動(dòng)，但當(dāng)他看地面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒(méi)動(dòng)。對(duì)此下列判斷正確的是( )
A.以地面為參照物甲車是運(yùn)動(dòng)的
B.以乙車為參照物甲車是靜止的
C.以地面為參照物乙車是靜止的
D.以甲車為參照物乙車是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知物體的重力勢(shì)能表達(dá)式為EP=mgh，動(dòng)能表達(dá)式為EK=mv2；其中m為物體的質(zhì)量，h為物體距離水平地面的高度，v為物體的運(yùn)動(dòng)速度，g為常量，取10N/kg。如圖所示，將一質(zhì)量為0.4kg的物體從距離地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度拋出。不計(jì)空氣阻力，物體從被拋出到落地的瞬間，整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能守恒。求：

（1）物體被拋出時(shí)的重力勢(shì)能EP和動(dòng)能EK1；

（2）物體從被拋出點(diǎn)至落地的過(guò)程中，其重力所做的功W；

（3）物體落地前瞬間的動(dòng)能EK2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明測(cè)量南京雨花石的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在 桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向 端調(diào)，使橫梁平衡；

（2）如圖乙所示，雨花石的質(zhì)量為 g；

（3）將雨花石放入盛有50ml水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖丙所示，則雨花石的密度是 kg/m3；

（4）小明根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖丁上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A，接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)，將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B，若fA、B分別代表雨花石和另一石塊的密度，則隊(duì)A一叁B（選填“>”、“=”或“<”）．

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