2.小兵、小紅在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,他們作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗證上述猜想,他們設(shè)計了如圖1所示的實驗電路.
(1)該實驗運(yùn)用的物理研究方法是控制變量.
(2)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實驗,是為了驗證猜想②(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實驗,是為了驗證猜想③(填序號).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
(3)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可取.這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯(選填“明顯”或“不明顯”).
(4)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就減小了輸電線的電阻,從而可以減小輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”).

分析 (1)若一個因素受多個因素的影響時,需用到控制變量法;
(2)為了驗證①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān),應(yīng)保證導(dǎo)體的材料與橫截面積相等,分析所給電阻絲,找出符合要求的電阻絲編號;編號為A、C的兩根電阻絲材料與長度都相同,而橫截面積不同,利用A、C可驗證電阻與橫截面積的關(guān)系;A、D兩電阻絲長度、橫截面積相等,而材料不同,利用它們可以研究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系.
(3)電壓一定時,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,導(dǎo)體電阻變化不大時,燈泡的功率變化不大,燈泡的亮暗變化不明顯,不能反映電阻變化情況.
(4)影響電阻大小的因素有材料、長度和橫截面積,當(dāng)材料和長度都一定時,導(dǎo)線的橫截面積越大,導(dǎo)線的電阻值就會越小.

解答 解:(1)根據(jù)猜想,電阻大小與多個因素有關(guān),所以探究過程中需用到控制變量法;
(2)由表知:電阻絲A與B的材料、橫截面積相同而長度不同,可用A與B驗證①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
A、C兩根電阻絲材料與長度相同而長度不同,可用A與C驗證②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);A、D兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同,用A與D可驗證③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);A、D兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同,分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
(3)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯.
(4)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,導(dǎo)線的橫截面積增大了,電阻值減小了,導(dǎo)線上消耗損失的電能也就減小了,從而起到節(jié)能的效果.
故答案為:(1)控制變量;(2)A、B;②;③;導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);(3)不明顯;(4)減小;減小.

點評 本題是一道實驗題,考查了影響導(dǎo)體對電流的阻礙作用與導(dǎo)體的長度和橫截面積的關(guān)系,解題時注意控制變量法的應(yīng)用,分析實驗數(shù)據(jù),根據(jù)導(dǎo)體條件的不同及對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)的不同得出結(jié)論,是正確解題的前提與關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.把R1=10Ω和R2=20Ω兩個電阻串聯(lián)起來接在6V電源上,則R1和R2兩端的電壓U1=2V,U2=4V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.一物體和驗電器金屬球接觸,驗電器兩金屬箔片張開.則( 。
A.該物體一定帶正電B.該物體一定帶負(fù)電
C.驗電器兩金屬箔片一定帶異種電荷D.驗電器兩金屬箔片一定帶同種電荷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.蜜蜂的翅膀每分鐘振動18000次,請問它的頻率是多少?人能否能聽到它振動發(fā)出的聲音,為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.要測量某電阻的阻值,實驗桌上有下列器材:電流表A(0~0.6A),電壓表V(0~3V),電源4.5V,滑動變阻器R,開關(guān),導(dǎo)線,待測電阻R1(約6Ω左右).根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接好.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小巖利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值.(電源選用兩節(jié)干電池)
(1)該實驗的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$;
(2)小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材,連接的實驗電路如圖1所示,請你添加一條導(dǎo)線將實驗電路補(bǔ)充完整;
(3)開關(guān)S閉合前,應(yīng)把圖中滑動變阻器滑片P置于最左(填“左”或“右”)端;在連接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖2所示,出現(xiàn)這種情況的原因是電壓表的正負(fù)接線柱接反.
(4)該同學(xué)檢查電路連接正確后,合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是R1處斷路或R2處短路.
(5)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將減小(填“增大”、“減小”、“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖3所示,由此可知R=5Ω,你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎?理由是:不可靠,沒有多次測量求平均值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中,
(1)請將圖的事物電路連接完整;
(2)閉合開關(guān)S前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片P置于B(選填“A”或“B”)端;
(3)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中,滑動變阻器出了保護(hù)電路外,其作用主要是改變電阻R1兩端的電壓.實驗所測數(shù)據(jù)如表,分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論是:在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與電壓成正比;
(4)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時,將電阻R1由10Ω換成15Ω,閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)會變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,此時移動滑片的目的是保持定值電阻兩端的電壓一定.
R1=10Ω電壓U/V1234
電流I/A0.10.20.30.4

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.在某一溫度下,連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.由圖中信息可知(  )
A.A導(dǎo)體的電阻為10Ω
B.B導(dǎo)體的電阻為10Ω
C.A導(dǎo)體兩端電壓為3V時,通過A導(dǎo)體的電流為0.3A
D.B導(dǎo)體兩端電壓為3V時,通過B導(dǎo)體的電流為0.3A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小李同學(xué)為了測量茶油的密度,進(jìn)行以下實驗:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處;在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如下圖甲所示,錯誤之處是:測量時調(diào)節(jié)平衡螺母.
(3)重新調(diào)節(jié)好天平,小李稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部份茶油倒入量筒中,如圖乙所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示,由此可知:量筒中茶油的體積是32cm3,量筒中茶油的質(zhì)量是28.8g,茶油的密度是0.9g/cm3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案