18.如圖所示,下列對四幅圖片的描述正確的是( 。
A.
用力敲擊鼓面時,能聽到鼓聲,說明聲音是通過空氣傳播到人耳的
B.
改變尺子伸出桌面的長度,用力撥動,是為了研究響度與材料的關系
C.
禁鳴喇叭是從傳播過程中減弱噪聲
D.
聽眾能根據(jù)音調分辨出不同樂器的演奏

分析 (1)音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關,物體振動越快,音調就越高,物體振動越慢,音調就越低.
(2)聲音的響度與物體振動的幅度有關.
(3)減弱噪聲的途徑:在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱.
(4)音色反映了聲音的品質和特色,不同發(fā)聲體的材料、結構不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.

解答 解:A、用力敲擊鼓面時,聽到的鼓聲,是通過空氣傳播到人耳的,故A正確;
B、改變尺子伸出桌面的長度,用相同的力敲打,是為了研究尺子發(fā)出聲音的音調與尺子振動快慢有關,尺子伸出桌面越長,振動越慢,發(fā)出聲音的音調越低,故B錯誤;
C、禁鳴是從聲源處減弱噪聲,故C錯誤.
D、聽眾能根據(jù)音色分辨出不同樂器的演奏,而不是音調,故D錯誤.
故選A.

點評 本題主要考查學生聲學一些基礎知識點的了解和掌握,掌握聲音的三個特性,三個特性的影響因素以及聲音的發(fā)生、傳播.

練習冊系列答案
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8.在物理實驗時,為了減小誤差或尋找普遍規(guī)律,經(jīng)常需要進行多次實驗.下列實驗中屬于尋找普遍規(guī)律的是(  )
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③“探究電流與電壓、電阻的關系”; ④“測量定值電阻阻值的實驗”.
A.①②B.②③C.①③D.②④

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

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C.物體吸收熱量,溫度一定升高D.物體溫度升高,一定是吸收了熱量

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10.對于如圖所示的情境,下列說法正確的是(  )
A.
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B.
植物進行光合作用,把太陽能轉化為內能
C.
小孩從滑梯下滑時臀部發(fā)熱,小孩的機械能轉化為內能
D.
試管內水蒸氣將木塞沖出,水蒸氣溫度升高,其內能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.用兩個相同的“熱得快”分別給質量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱.兩種液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,則兩種液體的比熱容c:c等于(  )
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11.下列事例應用了“流體壓強與流速的關系”的是( 。
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