【題目】如圖所示,將一塊重為3N,體積為100cm3的石塊,用細(xì)線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm. (容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì),g=10N/kg). 求:

(1)石塊所受浮力;
(2)容器中水的重力;
(3)細(xì)線松動(dòng),石塊沉到容器底靜止后,容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

【答案】
(1)解:石塊所受浮力FgV=1×103kg/m3×10N/kg×100×106m3=1N.

答:石塊所受浮力為1N


(2)解:容器底面積S= = =50cm2,

水的體積V=Sh=50cm2×10cm=5×102cm3

水的重力G=mg=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×5×102×106m3=5N.

答:容器中水的重力為5N


(3)解:容器對(duì)水平地面壓強(qiáng)為P= = = =1.6×103Pa.

答:容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1.6×103Pa


【解析】(1)已知石塊的體積,石塊的體積等于它排開水的體積,根據(jù)公式FgV可求石塊所受浮力.

(2)根據(jù)排開水的體積和水上升的高度,可求容器的底面積,再求出水的體積,進(jìn)一步求出水的重力.

(3)容器對(duì)水平地面的壓力等于石塊和容器的重力,根據(jù)公式P= 可求容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)初,發(fā)明電流表的人應(yīng)該有以下的思維過程:

1)電流表應(yīng)串聯(lián)在被測(cè)電路中,這樣利用串聯(lián)電路的特征“__”可知:電流表顯示的電流值就等于被測(cè)電路的電流值.

2)為提高測(cè)量的精度,電流表的接入對(duì)原電路的影響可以忽略,因此電流表的內(nèi)部電阻應(yīng)該__.(填“較大”、或“較小”)

3)如圖為我們實(shí)驗(yàn)室所用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)接入電路,有電流通過線圈時(shí),線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)從而帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)!它實(shí)際上與__(選填“電動(dòng)機(jī)”或“電磁鐵”)的工作原理相同.

4)我們知道電流表在使用過程中,若電流從負(fù)接線柱進(jìn)入,正接線柱流出,則指針會(huì)反偏,原因是__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,將額定電壓為2.5 V的小燈泡接入電源電壓為4.5 V的電路中,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,記錄相應(yīng)電壓表和電流表的示數(shù),并繪制出如圖乙所示的I-U圖象,則小燈泡的額定功率為________W,小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻是________Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)和研究浮力時(shí),進(jìn)行了如下的探究

(1)將乒乓球按入水中,放手后,發(fā)現(xiàn)乒乓球豎直上浮,這說明
(2)小明利用水、彈簧測(cè)力計(jì)和帶有標(biāo)記線的長(zhǎng)方體物塊等器材,進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。
你認(rèn)為他在研究浮力大小與有關(guān),你這樣認(rèn)為的理由是:。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用一只可樂瓶與一只乒乓球做“研究浮力產(chǎn)生原因”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,將一只塑料可樂瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶?jī)?nèi),從上面倒入水,觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出(如圖甲),但乒乓球并不上浮,這是因?yàn)?/span>。若用手堵住瓶口(如圖乙),可觀察到乒乓球浮起,這是因?yàn)?/span>。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究電流與電阻的關(guān)系。電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整___________。

(2)小彬?qū)?/span>定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為_______A。

(3)將定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持__表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P____________(選填“A”“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù)。

(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3)。

(5) 實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與電阻成_______________比。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因。你認(rèn)為其原因是__________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示光的色散實(shí)驗(yàn)中,讓一束太陽光通過棱鏡照射到白屏上,在屏上就形成一條彩色光帶,其顏色自上而下依次是紅橙黃綠藍(lán)靛 七種不同顏色的光.如果在白屏前放置一塊藍(lán)色玻璃,則白屏上其它顏色光消失,只留下 色光.若在白屏上貼一張紅紙,則在紅紙上 (選填“能”或“不能”)看到七種顏色的彩色光帶.因此,透明物體的顏色是由通過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

(1)要用電壓表測(cè)燈L2端的電壓.連接電路如圖甲所示.圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”_____________

(2)用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確___________;

(3)改正電路后,閉合開關(guān).如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為______V

(4)若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓是______V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí):

⑴先將天平平放在水平桌面上;
⑵將移到標(biāo)尺的左端零刻度處;
⑶調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左邊(如圖),這時(shí)可以調(diào)整橫梁兩端的 , 使其向 (選填“左”或“右”)方移動(dòng),使指針指在分度盤中線處,橫梁水平平衡;
⑷用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一物體的質(zhì)量時(shí)所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為克。
⑸若使用的砝碼磨損了一小塊,則測(cè)量結(jié)果比物體真實(shí)質(zhì)量 (選填“大”或“小”) 。

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