經(jīng)過科學家的探測,太陽發(fā)出的電磁波大約要經(jīng)過500s的時間才能到達地面,請問太陽與地球之間的距離大約有多少千米?
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇江陰長涇鎮(zhèn)河塘中學初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,能增大摩擦的是( )
A.科學家設計磁懸浮列車懸浮行駛
B.廠家給旅行箱底部裝上輪子
C.小明往生銹的鎖孔中加潤滑油
D.羽壇名將林丹比賽時在手上抹鎂粉
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》(解析版) 題型:綜合題
有一款太陽能熱水器,其盛水容量為80L,將它安裝在陽光充足的水平臺面上,并送滿水.
(1)若我市(晴天)平均每平方米的面積上,每小時接收的太陽能約為2.8×106J. 若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2,每天日照時間按8h計算,則它一天中接收的太陽能(E)約為多少?若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收,則可使水溫升高多少?[c水=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)若該熱水器一天中接收的太陽能,由完全燃燒某種燃料來獲得,需要完全燃燒這種燃料0.8㎏,則這種燃料的熱值是多大?
(3)請你:
①從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度,說出提倡開發(fā)利用太陽能的兩點主要理由;
②說出當前在利用太陽能方面所面臨的某一主要困難(可從自然因素或技術因素等方面思考).
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》(解析版) 題型:選擇題
原子彈與核電站的根本區(qū)別是( )
A.原子彈利用核裂變,核電站利用核聚變
B.原子彈和核電站都是利用核裂變
C.原子彈對裂變的鏈式反應不加控制,核電站控制裂變的鏈式反應速度
D.原子彈對聚變的鏈式反應不加控制,核電站控制聚變的鏈式反應速度
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊《第22章+能源與可持續(xù)發(fā)展》(解析版) 題型:選擇題
“能源危機”和“環(huán)境污染”是當今世界面臨的兩大難題.下列選項中,不利于解決這兩大難題的是( )
A.煤和石油的開發(fā)、利用
B.氫氣燃料的開發(fā)、利用
C.太陽能的開發(fā)、利用
D.風能的開發(fā)、利用
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊《第21章+信息的傳遞》(解析版) 題型:選擇題
一位同學記錄了四種電磁波的波長和頻率,因粗心其中有一組記錯了;這記錯的一組是( )
A.5m,6×103MHz
B.10m,30MHz
C.3×104m,10kHz
D.2×102m,1.5×103kHz
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊《第21章+信息的傳遞》(解析版) 題型:選擇題
用收音機接收無線電波時,收音機的接收天線收到的是( )
A.電磁波
B.圖象信號
C.聲音信號
D.載有聲音信號的電磁波
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科目:初中物理 來源:2016年新人教版初中物理初三全冊《第15章的電流和電路》(解析版) 題型:作圖題
假如你的臥室與父母的臥室之間隔著一個較寬大的客廳,每天清晨父母呼喚你起床很不方便.現(xiàn)在有一個電源、兩個電鈴、兩個開關及導線若干,要求:(1)父母用電鈴呼喚你;(2)你用電鈴應答父母.請在虛線方框中畫出你設計的電路圖.
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二下冊《第10章壓強和浮力》(解析版) 題型:計算題
在南極考察中使用的海洋破冰船,針對不同的冰層有不同的破冰方法.其中一種破冰方法是:接觸冰面前,船全速航行,船體大部分沖上冰面,就可以把冰壓碎.
(1)當破冰船航行于海面時,它的排水體積約為1500m3,求船自身的重力.
(2)在一次破冰行動中,當船沖到冰面上時,船的排水體積變?yōu)樵瓉淼娜种,船與冰層接觸面積為5m2,此時破冰船對冰層的壓強是多少?(海水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
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