Question

在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律時，教師刻意找來外表相同，但規(guī)格不同的兩盞小燈泡L₁和L₂，連好電路如圖1所示．閉合開關后，同學們發(fā)現(xiàn)L₁比L₂亮得多．老師提出問題：串聯(lián)電路中，各處的電流有什么關系？

小軍：可能是L₁處的電流比L₂的電流大．
師：你為什么會這樣猜想的呢？
小軍：因為電流從電源正極流向負極，電流越流越�。�
師：有道理嗎？！--老師斷開開關，把L₁和L₂位置互換，再閉合開關．
（1）學生看到的現(xiàn)象是：______；
師：奇怪嗎？剛才的實驗否定了小軍的猜想．那我們想想用什么方法能夠得到串聯(lián)電路各處電流的關系？
小李：測量電路中各處的電流．
師：好！那下面你們自己做實驗去探究！
小李和小軍按圖2連好電路．小李測量了A、B兩處電流后，小軍最
后測C點的電流，最后兩人把數(shù)據(jù)填在表格上．
（2）記錄數(shù)據(jù)表格

	A點的電流/A	B點的電流/A	C點的電流/A
第一次測量	0.2	0.2	1.0
第二次測量	0.2	0.2	1.0

小李覺得奇怪，再做一次實驗后，對小軍說“你剛才做錯了！”
小軍再仔細觀察實驗裝置，恍然大悟：“對，都是我的錯！”
小軍在實驗中，錯誤的地方是：______．
（3）通過重新記錄數(shù)據(jù)后，兩人進行分析與論證，得到的結論是：______．

Answer 1

【答案】分析：（1）串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，因此電路中各用電器通過的電流相等；
（2）電流表讀數(shù)時，一定要看清量程和分度值，指針指示的位置按不同的量程讀數(shù)會得到不同的結果；
（3）串聯(lián)電路電流的特點是：電流處處相等．
解答：解：（1）L₁比L₂亮，是由于L₂的實際功率大的原因，而不是離正極近，為排除認為離正極近電流就大，把兩燈泡調換一下位置再觀察，仍然是L₁比L₂亮．
（2）小軍按照0～3A量程讀數(shù)得到1A的結果，而小李和小軍連接電路時按照0～0.6A連接的，正確讀數(shù)是0.2A．
（3）重新記錄數(shù)據(jù)后，A、B、C三處的電流相等，因此得到的結論是：串聯(lián)電路中電流處處相等．
串聯(lián)電路中電流是處處相等的．
故答案為：（1）L₁比L₂亮的多；
（2）讀數(shù)時看錯量程了；
（3）串聯(lián)電路中電流處處相等．
點評：（1）串聯(lián)電路中電流處處相等，不要認為離正極近電流就大；
（2）燈泡的亮度取決于實際功率，實際功率大就亮，實際功率小就暗．