對力的認識，下列說法中不正確的是（ ）

A．力是物體對物體的作用

B．力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運動狀態(tài)

C．物體間力的作用是相互的

D．力能夠離開物體而單獨存在

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省廈門市等六校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

請你讀出圖中各測量工具的示數(shù)：

（1）甲圖中蘋果的直徑是_________cm；

（2）乙圖中物體受到的重力是_______N。

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科目：初中物理 來源：2016屆山西省九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列有關電與磁實驗的裝置中，屬于電動機原理的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西大同一中八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

一盞電燈懸掛在電線下面，電燈受 力和 力，這兩個力的施力物體分別是 和 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西大同一中八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某同學在運動場上看到的一些場景．他運用學過的物理知識進行分析，下列分析正確的是（ ）

A．甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用

B．乙圖中百米沖線后運動員沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用

C．丙圖中運動員在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，單杠對他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對平衡力

D．丁圖中運動員正在跳高，當他騰躍到最高點時，慣性最大

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省九年級下學期4月一診物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖甲電路，電源電壓為9V且保持不變，小燈炮標有“6V 6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙．求：

（1）小燈炮正常發(fā)光時電阻為多少歐？

（2）當電流表的示數(shù)為0.7A時，此時小燈泡的電功率為多少瓦？

（3）當電壓表的示數(shù)為2V時，滑動變阻器連入的阻值是多少歐姆？

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科目：初中物理 來源：2016屆四川省九年級下學期4月一診物理試卷（解析版） 題型：填空題

某電阻絲的電阻是70Ω，通過它的電流為2A，1min內(nèi)通過該導體產(chǎn)生的熱量是 J．若這些熱量完全被水吸收，可使1kg的水溫度升高 ℃．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省業(yè)水平考試復習2物理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題．

無鏈條電動自行車

無鏈條電動自行車，整體外形時尚，沒有了鏈條，外觀變得與普通自行車或電動車有些不同，如圖所示。無鏈條電動自行車被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”。它結(jié)合了電子動力和人體動力，此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量；也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量。騎行者踩腳踏板的動能，可通過車上的發(fā)電機轉(zhuǎn)化為電能，存儲在自行車框架中的鋰電池內(nèi)，之后通過電動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)化成動能，以此驅(qū)動自行車前進。因此使騎行者騎得更省力，同時也能減少對環(huán)境的污染。

圖中所示這款無鏈條電動自行車，其鋰電池容量為10Ah、電壓為 36V。與鏈條車相比，這種新型自行車具備許多優(yōu)點。比如：省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡單、修理方便，騎行 12000km 也無須大修。因此，無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具。

請回答下列問題：

（1）無鏈條電動自行車可將騎行者踩腳踏板所產(chǎn)生的動能通過發(fā)電機轉(zhuǎn)化為_______能，由車子的鋰電池存儲，之后再通過________驅(qū)動后輪再次轉(zhuǎn)化成動能，驅(qū)動車子前進。

（2）圖中這款車的鋰電池最多所儲存的電能約為 _________J。

（3）圖中這款車，若騎行者不踩腳踏板，僅靠鋰電池驅(qū)動，這種“電力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛 2×104m；若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車提供能量，這種“混合動力驅(qū)動”可使車連續(xù)行駛 3.5×104m，則“混合動力驅(qū)動”時人所提供的能量與“電力驅(qū)動”時鋰電池提供的能量之比為_________ 。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市長涇片九年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在下圖中，S＝60cm，與之對應的h=30cm。現(xiàn)用彈簧測力計進行兩次操作：(1)沿豎直方向勻速提升小車；(2)沿斜面方向勻速拉動小車，記錄數(shù)據(jù)如下表

分析數(shù)據(jù)有如下一些發(fā)現(xiàn)．其中，具有較高水平的發(fā)現(xiàn)是（ ）

A．沿斜面拉動時，拉力比小車的重力小

B．測力計示數(shù)與移動距離近似成反比

C．利用斜面可以省力，但不能少做功

D．可以計算力所做的功，且兩次做功近似相等

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