質(zhì)量為10千克的物體放在水平地面上,水平勻速拉動物體時,摩擦力時物體所受重力的0.2倍,g=10N/kg,求:

(1)此時物體受幾個力的作用(2)物體所受每個力的大小

四個力 重力等于支持力為100牛,牽引力等于阻力為20牛

【解析】

試題分析:(1)物體放在水平地面上,被勻速水平拉動時,共受到四個力的作用,分別是重力G,地面的支持力N、水平拉力F和地面的摩擦力f。

(2)由平衡條件知道,N=G=mg=10kg×10N/kg=100N,F(xiàn)=f=0.2G=0.2×100N=20N

考點:平衡力與平衡狀態(tài),重力的計算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省日照市莒縣北五校初二4月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中不正確的是( )

A.人用力推車,車未動,是因為推力小于摩擦阻力

B.蘋果在空中下落得越來越快,是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因

C.汽車剎車后,速度會逐漸減小,最后會停下來,是因為汽車具有慣性

D.書本靜止在課桌上,是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于慣性,下列說法正確的是( )

A.物體在阻力相同的情況下,速度大的不容易停下來,所以速度大的物體慣性大

B.推動地面上靜止的物體比維持這個物體做勻速運動所需的力大,所以靜止的物體慣性大

C.在月球上舉重比在地球上容易,所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小

D.物體的慣性與物體運動速度的大小、物體運動狀態(tài)的改變、物體所處的位置無關(guān)

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的實驗現(xiàn)象表明___________________。此研究方法叫做___________法。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,經(jīng)柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時空”.這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩.對這道詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( )

A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B.“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象

C.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象 D.“輕柔的雪”是凝華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)用一只彈簧秤做研究彈簧的長度與拉力關(guān)系的實驗,具體記錄數(shù)據(jù)如下表:

拉力/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

4.0

彈簧長度/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

(1)有數(shù)據(jù)可知,彈簧的原長L0是

(2)分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是

(3)這項研究可以制作成 ,其量程為

(4)請用描點法繪制出拉力與彈簧長度的坐標圖像。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

一物體在月球受重力等于地球上所受重力的1/6,將12 kg的物體放到月球上,其質(zhì)量是_____kg,重力是_________N

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅定西安定區(qū)公園路中學(xué)初二下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比較臂力的大小,他們拉同一拉力器的三根彈簧,結(jié)果都將手臂撐直了,則 ( )

A.手臂粗的同學(xué)用的臂力大

B.手臂長的同學(xué)用的臂力大

C.兩同學(xué)用的臂力一樣大

D.無法比較用的臂力大小

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊第八中學(xué)中考模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題

父親節(jié)那天,張明給父親開啟啤酒時,發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”,這是瓶內(nèi)的氣體沖出時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能,使氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這個現(xiàn)象說明 可以改變物體的內(nèi)能

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