【題目】鴿子具有卓越的航行本領(lǐng)，它能從2000km以外的地方飛回家里，這是因?yàn)轼澴邮强?/span> 來導(dǎo)航的；目前的汽車絕大多數(shù)也具有衛(wèi)星定位導(dǎo)航能力，它與衛(wèi)星之間是通過 進(jìn)行通信的．如圖甲是一列波的波形圖，A、B間的距離為750m，則這列波的波長(zhǎng)為 m，頻率為 Hz（計(jì)算公式v=λf）．核電站獲取核能的途徑，是圖 ．

【答案】地磁場(chǎng)；電磁波；300；1×106；乙

【解析】

試題分析：（1）鴿子能夠從2000km以外的地方回到家里，就是靠地磁場(chǎng)來導(dǎo)航的，若在鴿子身上綁一個(gè)小磁鐵，就會(huì)干擾鴿子對(duì)于方向的辨別；

（2）目前的汽車絕大多數(shù)也具有衛(wèi)星定位導(dǎo)航能力，它與衛(wèi)星之間是通過電磁波進(jìn)行通信的．

（3）兩個(gè)相鄰波峰或者波谷之間的距離叫做一個(gè)波長(zhǎng)，由甲圖可知，AB之間有2.5個(gè)波長(zhǎng)，

一個(gè)波長(zhǎng)的長(zhǎng)度為：λ==300m，

波速、頻率與波速的關(guān)系式c=λf

頻率f===1×106Hz．

（4）圖乙描述的是重核裂變，圖丙描述的是輕核聚變，核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來發(fā)電的．

故答案為：地磁場(chǎng)；電磁波；300；1×106；乙．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們利用阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行探究，變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”，電源電壓4.5V并保持不變．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路連接完整（請(qǐng)用簽字筆在答題卡上連線）．

（2）閉合開關(guān)前，電流表指針如圖乙所示，對(duì)電流表的操作應(yīng)該是 ．

（3）正確連線后，閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過滿刻度，原因可能是 ．

（4）先接入15Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V，觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示，則電流表示數(shù)為 A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應(yīng)將滑片向 端（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能使電壓表示數(shù)保持3V，并記錄下電流表示數(shù)為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數(shù)為0.6A．

（5）分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出電流與電阻的關(guān)系是： ．

（6）王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V，原因是 ；要使電壓表示數(shù)保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】門診看病時(shí)經(jīng)常要測(cè)量體溫，體溫計(jì)內(nèi)部灌注的是液態(tài)水銀（水銀的凝固點(diǎn)為﹣39℃）．若用一支未甩過的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫，測(cè)量結(jié)果如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A.體溫計(jì)現(xiàn)在的示數(shù)為38.5℃
B.被測(cè)人的體溫可能是37.5℃
C.在﹣39℃時(shí)，液態(tài)水銀放熱，狀態(tài)不變，溫度改變
D.在﹣39℃時(shí)，固態(tài)水銀吸熱，狀態(tài)改變，溫度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一定滑輪改為動(dòng)滑輪使用，則在不計(jì)繩重和摩擦?xí)r，它的機(jī)械效率( )

A. 一定提高 B. 一定降低

C. 一定不變 D. 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 物體的速度越大，慣性就越大 B. 鉆木取火是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的

C. 近視眼需要用凸透鏡進(jìn)行矯正 D. 磁場(chǎng)和磁感線都是客觀存在的物質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，有兩組同學(xué)分別使用了A、B兩套裝置（如圖甲所示）來完成實(shí)驗(yàn)．

（1）為了縮短加熱時(shí)間，選擇（選填A(yù)或B）套實(shí)驗(yàn)裝置好一些．
（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，水的沸點(diǎn)是101℃，此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓（選填“增大”或“減小”），沸點(diǎn)升高．
（3）如圖丙是使用B裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖象，從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：不斷吸熱，但溫度保持不變；得出水沸騰條件：達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因 ． （寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日，發(fā)射神舟十一號(hào)飛船并與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功．航天員景海鵬、陳冬進(jìn)入天宮二號(hào)．
（1）如圖所示，火箭發(fā)射時(shí)，在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過水的來吸收巨大的熱量，火箭升空瞬間，看到的白色“氣團(tuán)”是水蒸氣形成的（兩空均填物態(tài)變化名稱）．

（2）穿越大氣層過程中，飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，給飛船降溫十分重要．一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量．你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有、汽化和升華．
（3）天宮二號(hào)在與神舟十一號(hào)在太空交會(huì)對(duì)接成功后，若以天宮二號(hào)作參照物時(shí)，則神舟十一號(hào)是相對(duì)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）

A. 刀切芒果 B. 線切雞蛋

C. 用針繡花 D. 書包帶制作得比較寬

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物塊浸沒在液體中,受到液體對(duì)它向上、向下的壓力分別為15 N、5 N,其受到浮力的大小為(　)

A. 5 N B. 10 N

C. 15 N D. 20 N

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