14.用一組相同瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂器”,通過(guò)對(duì)瓶口吹氣就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲,如圖所示.

(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是空氣柱的長(zhǎng)度越短,音調(diào)越高;
(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗(yàn)的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因?yàn)樗斓節(jié)M時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)較高.

分析 (1)音調(diào)是指聲音的高低,音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;頻率越小,音調(diào)越低.
 (2)首先應(yīng)該判斷出是瓶子和水在振動(dòng)還是瓶?jī)?nèi)的空氣柱在振動(dòng),然后根據(jù)音調(diào)和頻率的關(guān)系來(lái)進(jìn)行解答.

解答 解:(1)吹響瓶子時(shí),空氣柱長(zhǎng)度不同振動(dòng)的快慢不同,即頻率不同;空氣柱的長(zhǎng)度越短,振動(dòng)越快,發(fā)出的音調(diào)越高;空氣柱的長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,發(fā)出的音調(diào)越低,所以吹奏時(shí)能夠發(fā)出不同音調(diào)的聲音;
(2)往暖水瓶中灌水時(shí),是由暖水瓶?jī)?nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音,水越來(lái)越多,空氣柱越來(lái)越短,越容易振動(dòng),音調(diào)越高.所以可以通過(guò)發(fā)出聲音的音調(diào)來(lái)判斷暖水瓶中水的多少.
故答案為:(1)空氣柱的長(zhǎng)度越短,音調(diào)越高;(2)水快倒?jié)M時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)較高.

點(diǎn)評(píng) 解決該問(wèn)題要結(jié)合聲音的傳播條件和頻率與音調(diào)的關(guān)系兩個(gè)方面去考慮,此題的難點(diǎn)在于是空氣柱振動(dòng)發(fā)聲還是瓶子和水的振動(dòng)發(fā)聲,敲擊瓶子是瓶子和水柱一起振動(dòng),若用嘴吹,則是空氣柱振動(dòng)發(fā)聲.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.用如圖甲的電路測(cè)定量定值電阻R的阻值.

(1)測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)按圖甲電路,將圖乙中的滑動(dòng)變阻器正確連入電路.
(3)連接電路時(shí),開關(guān)必須正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)處于最大值.
(4)閉合開關(guān).將圖乙中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)會(huì)變大,當(dāng)滑片P滑到某一位置時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖丙.由此可知被測(cè)電阻的阻值R=5Ω.
(5)該同學(xué)完成一次試驗(yàn)后,為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,接下來(lái)的操作是B.
A.換用阻值不同的電阻再進(jìn)行幾次測(cè)量
B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置再進(jìn)行.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一顆正在豎直向上飛行的子彈,如果它受到的一切外力同時(shí)消失,那么它將(  )
A.立即下落,且速度越來(lái)越快
B.沿豎直方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.立即停在空中
D.先上升一段距離再下落,下落時(shí)速度越來(lái)越快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示,電源電壓為6V,甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖,乙圖為連接不完整的實(shí)物圖.
(1)對(duì)照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來(lái).
(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮,導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是在連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=5Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.隨著生活水平的提高,影響健康的因素也越來(lái)越多.如智能手機(jī)的普及,低頭看手機(jī)的“低頭族”越來(lái)越多.如圖是頭部模型圖.G為頭部的重力,支點(diǎn)(頸椎)承受的壓力約為頭部重力和拉力F之和.
(1)該頭部模型相當(dāng)于繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,此時(shí)的杠桿是省力杠桿(填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”).當(dāng)?shù)皖^角度增大時(shí),頭部重心向左移動(dòng),頸椎承受的壓力增大(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)為了保護(hù)頸椎,下列措施可行的是ABC
A.不要長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)           
B.適當(dāng)抬高手機(jī)屏幕,減小低頭角度
C.低頭看書久了應(yīng)適當(dāng)抬頭,以緩解頸椎承受的壓力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某同學(xué)用最小刻度為厘米的刻度尺測(cè)量某物體,下面的數(shù)據(jù)記錄中,合理的是( 。
A.61.50cmB.61.50mC.61.50dmD.6.150cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在測(cè)量標(biāo)有電壓為2.5V的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,第一次測(cè)量時(shí)的電壓等于2.5V,小燈泡正常發(fā)光.以后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讓小燈泡兩端的電壓逐次下降,使燈絲溫度不斷降低,燈泡變暗直至完全不發(fā)光,測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示.
數(shù)據(jù)序號(hào)1234567
電壓U/A2.52.11.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260,240.210.190.160.05

(1)根據(jù)題目要求,請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線將電壓表接入電路中.
(2)從數(shù)據(jù)可以看出,實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向b(選填“a”或“b”)端滑動(dòng).
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為8.9Ω(結(jié)果保留1位小數(shù)),小燈泡不接入電路時(shí),其電阻最接近2Ω.
(4)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù),小張求出小燈泡電阻的平均值,你同意這種做法嗎?說(shuō)出你的理由不同意,隨著小燈泡燈絲溫度不斷降低,小燈泡的電阻逐漸減。ㄗ鞒雠袛嗖⒄f(shuō)出理由).
(5)另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí),由于接線錯(cuò)誤,根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的I-U圖象如圖丙的B所示.你認(rèn)為錯(cuò)誤的由于可能是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.材料一:2008年9月25日長(zhǎng)征二號(hào)F型火箭托舉著神舟七號(hào)載人飛船拔地而起,直指蒼穹,第三次迎來(lái)來(lái)息中國(guó)的旅客,“神盤”載人飛船全長(zhǎng)8.86米,最大處直徑2.8米,總重量達(dá)到7790千克.整個(gè)飛船按照功能還能分為13個(gè)不同的分系統(tǒng),它是一個(gè)集機(jī)、電、熱技術(shù),醫(yī)學(xué)和環(huán)境工程于一體的復(fù)雜系統(tǒng).
材料二:9月28日巡天歸來(lái)的神舟七號(hào)返回,據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)知,飛船返回大氣層,與大氣摩擦溫度可達(dá)2000℃以上,足以熔化任何金屬.但由于表面有一層叫“燒蝕層”的特殊物質(zhì)在汽化,從而起到保護(hù)作用,安全回歸.
(1)“神舟”飛船在地球上總重量達(dá)到7790千克,那么,它在太空飛行時(shí)質(zhì)量為B
A、大于7790千克 B、等于7790千克 C、小于7790千克 D、0千克
(2)飛船表面的“燒蝕層”為什么汽化后就可以保護(hù)飛船安全回歸該物質(zhì)在高溫下由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),發(fā)生汽化,同時(shí)吸收大量的熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.已知每個(gè)滑輪重為100牛,物體重為1200牛、繩子能承受的最大拉力是300N,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出滑輪組的繞線方法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案