如圖甲中的寒暑表的示數(shù)為________℃；圖乙中的彈簧測力計的示數(shù)為________N．

答案：26,1.4
解析：

題圖甲中的寒暑表的分度值是1℃，液柱正好指在第26個小格上，所以示數(shù)是26℃；題圖乙中的彈簧測力計的分度值是0.2N，所以其示數(shù)為1.40 N．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級上 題型：

一束平行光投射到光滑的表面，其反射光束仍然為________的，這種反射叫鏡面反射．如________的反射、________的反射都是鏡面反射．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

(探究題)一天，小宇手中拿著一張紙條，問同學(xué)們：“誰能將它擱在兩塊木塊之間？”小麗過來試了一下，結(jié)果紙條彎曲后滑到下面(如圖甲所示)．小宇說：“看我的吧．”說著，他將紙條折成圖乙所示的形狀，放在兩個木塊之間，并且還在上面放了一個茶杯．相信你對這個實驗會感到驚奇．請你根據(jù)這一情景提出一個自己的研究課題，設(shè)計好如下研究方案，并回答有關(guān)問題．

(1)研究課題：________

(2)猜想或假設(shè)：________

(3)設(shè)計實驗并進行實驗：

①器材和裝置：________

②步驟：________

③設(shè)計實驗用記錄表格：

(4)分析與論證：

如果猜想正確，則在剛才的實驗中，我們會看到：________．

(5)評估：

你還能提出的可研究的課題是：________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

幾個同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則

[　　]

A．

臂力大的人所用的拉力大

B．

手臂長的人所用的拉力大

C．

體重大的人所用的拉力大

D．

每個人所用的拉力一樣大

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

(學(xué)科綜合題)學(xué)�？萍蓟顒有〗M的同學(xué)們準備自己動手制作彈簧測力計，他們選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，繪出了圖所示的圖像，圖像中只有OA段和OB段是彈性形變，若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選彈簧________；若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng)選彈簧________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長量與拉力的關(guān)系作了探究，下表所示是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．

(1)分析表一和表二中的數(shù)據(jù)可知：

①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________；

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧伸長的長度________(填“大”或“小”)．

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是________(填“A”或“B”，下同)測力計，精度較高的是________測力計．

(3)經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關(guān)系，請設(shè)計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧的原長有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

下列說法中正確的是

[　　]

A．

重力的施力物體是地球

B．

重力的受力物體是地球

C．

重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力

D．

以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

地球上重力無所不在，它既給我們的生活帶來方便，也給我們的生活帶來麻煩．請你想象一下：假設(shè)一切物體的重力突然消失，我們的生活將會發(fā)生什么樣的變化？(寫出三個合理的情景)

(1)________；

(2)________；

(3)________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

下列說法中正確的是

[　　]

A．

物體速度大時慣性大

B．

靜止時物體沒有慣性

C．

物體的運動狀態(tài)改變，慣性隨之改變

D．

一切物體都有慣性

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同步練習(xí)冊答案