有兩個(gè)電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖（甲）所示．把它們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示．閉合開關(guān)S，這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，則電源電壓是 V，元件B的電功率是 W．

4.5；1 【解析】【解析】 由電路圖可知，兩個(gè)電路元件A和B串聯(lián)在電路中， 電流表的示數(shù)為0.4A時(shí)，A對(duì)應(yīng)的電壓是2V，B對(duì)應(yīng)的電壓是2.5V， 所以電源的電壓為U=UA+UB=2V+2.5V=4.5V． 元件B的電功率： PB=UBI=2.5V×0.4A=1W． 故答案為：4.5；1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣東省深圳市2017-2018學(xué)年新人教版八年級(jí)下物理第八章運(yùn)動(dòng)和力單元過關(guān)卷 題型：填空題

如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，橡皮會(huì)_______；如果書表面絕對(duì)光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會(huì)_______（以上兩空選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”）

向左傾倒 保持靜止 【解析】原來橡皮和書是靜止的，當(dāng)書突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于摩擦力的作用，橡皮的底部會(huì)隨書一起向右運(yùn)動(dòng)，而橡皮的上部由于慣性，還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以橡皮向左傾倒；如果書表面絕對(duì)光滑，橡皮與書之間沒有摩擦力，橡皮由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài)．故答案為：向左傾倒；保持靜止．

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市八年級(jí)（下）運(yùn)動(dòng)與力第一輪復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)______知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？______。你的理由是：___________。

（3）請(qǐng)你根據(jù)小明這三次實(shí)驗(yàn)情況設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格___________。

（4）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：____________________。

二力平衡 不對(duì) 沒有控制接觸面的粗糙程度相同 當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大 【解析】解答：(1)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力的大小；(2)甲乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同，因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系；要研究摩擦力和壓力大小的關(guān)系，必須控制接觸面的粗糙程度相同，...

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市八年級(jí)（下）運(yùn)動(dòng)與力第一輪復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型：單選題

物理課本放在水平桌面上，文具盒放在物理課本上，則（ ）

A. 物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力

B. 物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)平衡力

D. 桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力

B 【解析】由題意可知課本和文具盒的總重力和桌面對(duì)課本的支持力是一對(duì)平衡力，A錯(cuò)； 物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力，B對(duì)； 物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力，C錯(cuò)； 桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力，錯(cuò)誤； 故選B。

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科目：初中物理 來源：2018年柳州市畢業(yè)升學(xué)考試物理模擬試卷（二） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，已連接的部分電路如圖甲所示．圖中電酒、電壓恒定，小燈泡上只能看到“3.8 V”字樣。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整____________。

甲 乙

（2）正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其故障原因可能是：_____________________________________。

（3）故障排除后開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為3.0 V，接著應(yīng)將滑片向______滑動(dòng)，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示．則燈泡的額定功率為______W。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞，他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)。于是向老師要了一個(gè)阻值為的定值電阻（阻值適當(dāng)）和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)（符號(hào)為：），借助原有的實(shí)驗(yàn)器材，順利完成了實(shí)驗(yàn)。假如由你來做該實(shí)驗(yàn)，要求電路只連接一次，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

①在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖____________。

②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟：______________________________（用相應(yīng)的字母表示測(cè)出的物理量）。

③寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P額＝__________。（用已知量和測(cè)量量表示）

燈泡處斷路（或燈泡的燈絲斷路、燈泡與底座接觸不良等） 右 1.52 按圖連接電路，閉合S1,S2接1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為3.8 V。b.保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，S2接2，讀出電壓表示數(shù)為U 【解析】（1）如圖，連接連接滑動(dòng)變阻器的左上端接線柱到小燈泡的右端，電壓表的“15V”接線柱再連接到燈泡的右端測(cè)量燈泡的電壓，則電路完整，如圖： （2）正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，開關(guān)試觸...

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科目：初中物理 來源：2018年柳州市畢業(yè)升學(xué)考試物理模擬試卷（二） 題型：填空題

各式各樣的剪刀都是杠桿。如圖所示，要剪開鐵皮，應(yīng)該用________最合適；剪紙或布時(shí)，應(yīng)該用_______最合適。(選填標(biāo)號(hào))

乙 甲 【解析】試題分析：剪鐵皮時(shí)需要省力，所以選擇動(dòng)力臂大于阻力臂的，所以乙最合適；剪紙或布時(shí)，主要是為了省距離，所以應(yīng)選動(dòng)力臂小于阻力臂的，所以甲最合適； 故答案為：乙，甲

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科目：初中物理 來源：2018年柳州市畢業(yè)升學(xué)考試物理模擬試卷（二） 題型：單選題

將一個(gè)體育測(cè)試用的實(shí)心球和一個(gè)乒乓球同時(shí)沒入水中.放手后發(fā)現(xiàn)：實(shí)心球沉入水底，而乒乓球浮出水面。如圖所示，比較實(shí)心球和乒乓球沒入水中時(shí)受到的浮力大小。則( )

A. 實(shí)心球受到的浮力大 B. 乒乓球受到的浮力大

C. 它們受到的浮力一樣大 D. 不能確定

A 【解析】根據(jù)阿基米德原理，即可知，浮力與液體密度和排開液體的體積有關(guān)，如圖都在水中時(shí)，密度相同，實(shí)心球的體積大于乒乓球的體積，且乒乓球部分還露出水面，即實(shí)心球排開水的體積大，所以浮力大。 故A正確，BCD錯(cuò)誤。

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年九年級(jí)物理第17章電磁波與現(xiàn)代通信同步練習(xí)題 題型：填空題

無線電廣播所用的中波波段的頻率是1.0×105HZ～1.5×106HZ，這個(gè)波段的波長(zhǎng)范圍是________m～________m的運(yùn)動(dòng)形態(tài)．

3000 200 【解析】電磁波的波速是c=3.0×108 m/s，由c=λf知道，當(dāng)頻率為1.0×105 HZ時(shí)，對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)是：λ=3.0×108m/s/1.0×105Hz=3000m；當(dāng)頻率為1.5×106 HZ時(shí)，對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)：λ′=3.0×108m/s/1.5×106Hz=200m，所以這個(gè)波段的波長(zhǎng)范圍是3000m～200m.

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科目：初中物理 來源：2018年柳州市畢業(yè)升學(xué)考試物理模擬試卷 題型：單選題

圖中的手影表演的光學(xué)原理是（ ）

A. 光的反射 B. 光的折射

C. 平面鏡成像 D. 光在同一物質(zhì)中沿直線傳播

D 【解析】手影就是影子,是利用光的直線傳播原理,當(dāng)光照到不透明物體(手上)時(shí),在不透明物體(手)的背后形成的黑暗的區(qū)域，就是手影；所以D選項(xiàng)正確。

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同步練習(xí)冊(cè)答案