有一凸透鏡焦距為15cm，若想在光屏上觀察到縮小的像，則物體到透鏡的距離應(yīng)該______，若想在屏上觀察到放大的像，則物體到透鏡的距離應(yīng)該______。

答案：大于30 cm 大于15 cm小于30 cm.

解析：當物距大于二倍焦距時，成倒立縮小的實像，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，成倒立放大的實像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗見圖，凸透鏡焦距為10厘米．
（1）請你為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗設(shè)計一實驗記錄表格；
（2）若保持透鏡位置不變，當蠟燭在15厘米刻度處時，為了在光屏的中心找到像，應(yīng)調(diào)整光屏的高度，使光屏的中心與
凸透鏡
凸透鏡
的中心及
蠟燭
蠟燭
的中心在同一條直線上，為了找到清晰的像應(yīng)將光屏向
靠近透鏡
靠近透鏡
方向移動（選填“遠離透鏡”或“靠近透鏡”）．
（3）若用一張紙擋住凸透鏡的上半部分，你認為光屏上還能有像嗎？如果有，像有哪些變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

請同學(xué)們回憶光學(xué)課堂上三個實驗的操作過程，并完成填空：

（1）圖A學(xué)生做“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置，在探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時，將紙板B向后折，
不能
不能
（能/不能）看到反射光線．若在實驗中選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如表所示．經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認為其中的原因應(yīng)該是
把反射光線與平面鏡的夾角誤認為反射角
把反射光線與平面鏡的夾角誤認為反射角
．
（2）圖B學(xué)生做“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置，實驗中如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小
不變
不變
（變大/變小/不變）．經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置．他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結(jié)論．
將白紙沿玻璃板放置的位置對折，觀察像和物的對應(yīng)點是否重合
將白紙沿玻璃板放置的位置對折，觀察像和物的對應(yīng)點是否重合
．
（3）圖C學(xué)生做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置，①裝置中明顯錯誤的是
光屏的位置太高了
光屏的位置太高了
．
②糾正錯誤后，若燭焰，凸透鏡，光屏分別放在某位置時恰好在光屏上成清晰的像，當凸透鏡位置不變，燭焰向遠離凸透鏡方向移動一小段距離時，為了在光屏上再成清晰的像，光屏應(yīng)向
靠近
靠近
（遠離/靠近）凸透鏡方向移動適當?shù)木嚯x．
③對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的，你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是
沒有等光屏上成清晰的像就確定像的位置并測量像距
沒有等光屏上成清晰的像就確定像的位置并測量像距
．

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科目：初中物理 來源：新編初中物理試卷　　三年級全一冊 題型：013

有一凸透鏡的焦距為15厘米，一物體放在凸透鏡的主軸上且距焦點為5厘米處，則所成的像

[　　]

A．一定是放大的實像
B．一定是放大的虛像
C．一定是放大的像
D．一定是縮小的像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗見圖，凸透鏡焦距為10厘米．
（1）請你為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗設(shè)計一實驗記錄表格；
（2）若保持透鏡位置不變，當蠟燭在15厘米刻度處時，為了在光屏的中心找到像，應(yīng)調(diào)整光屏的高度，使光屏的中心與________的中心及________的中心在同一條直線上，為了找到清晰的像應(yīng)將光屏向________方向移動（選填“遠離透鏡”或“靠近透鏡”）．
（3）若用一張紙擋住凸透鏡的上半部分，你認為光屏上還能有像嗎？如果有，像有哪些變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一凸透鏡的焦距為15 cm，一物體放在凸透鏡的主軸上且距焦點5 cm處，則下列對所成的像分析正確的是

A．一定是放大的實像          B．一定是放大的虛像

C．一定是放大的像            D．一定是縮小的像

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同步練習(xí)冊答案