【題目】如圖所示，底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上，當(dāng)把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時(shí)．圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量為；另有一個(gè)底面積為S2、內(nèi)裝某液體的薄壁圓柱形容器，也放在同一水平桌面上，當(dāng)把物體A浸沒(méi)在液體中時(shí)（液體未溢出），液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量相等．若物體A的密度為ρ，則該液體的密度為 ． （用物理量符號(hào)表示）

【答案】； ρ
【解析】解：①圓柱體對(duì)桌面壓力變化量△F=GA=mg， 壓強(qiáng)的變化量：△p1= = ；②物體A浸沒(méi)在液體中，根據(jù)ρ= 可得，物體A的排開(kāi)液體的體積為：V排=VA= ，
當(dāng)把物體A浸沒(méi)在液體中時(shí)（液體未溢出），液面升高的高度h= = ，
由題知，液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量△p2=△p1= ；
所以有：△p2=ρ液gh=ρ液g = ，
解得，ρ液= ρ．
故答案為： ； ρ．
①求出圓柱體對(duì)桌面壓力變化量，利用p= 計(jì)算圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量；②物體A浸沒(méi)在液體中，排開(kāi)液體的體積等于其自身體積，利用密度公式寫(xiě)出其表達(dá)式，再利用 求出液面升高的高度，再根據(jù)液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量與圓柱體對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量相等，結(jié)合液體壓強(qiáng)公式列出等式求解即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的_____叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的地球同步通訊衛(wèi)星，以_____作為參照物是靜止的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一小球在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果它所受的力全部消失，那么這個(gè)小球?qū)ⅲ?/span> ）

A.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.立即停止

C.做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.慢慢停下來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】涂涂和涵涵在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)．
（1）在選擇器材時(shí)，涂涂提出不要使用量程為﹣2℃～102℃的溫度計(jì)，要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？；
（2）涂涂和涵涵分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則涂涂所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是；
（3）她們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL，涵涵加了1湯匙的鹽，而涂涂加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如表：

鹽水的濃度（%）

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固點(diǎn)（℃）

0

﹣2

﹣4

﹣6

﹣8

﹣11

﹣15

﹣18

﹣17

﹣1.8

﹣1.4

0

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)；
（4）涵涵由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為；
（5）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 ． （“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)無(wú)線通信已經(jīng)向“5G”升級(jí)換代。5G信號(hào)比3G、4G快三四十倍，也就是在相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒏��！皞鬏數(shù)男畔⒏唷�，最主要的原因�?yīng)是5G信號(hào)（　�。�

A.輻射功率更大B.使用的電磁波頻率更高

C.使用模擬信號(hào)進(jìn)行通信D.傳播速度大于光速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒(méi)有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響．為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水的凝固過(guò)程用了_____分鐘．

（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將_____．（選填“變大”“變小”或“不變”）

（3）鹽水的凝固點(diǎn)為_____℃．由此證明了小明的猜想是_____（選填“正確”、“錯(cuò)誤”）的，嚴(yán)寒的冬天，地面上的積雪不能及時(shí)熔化，會(huì)影響交通安全．人們采取在雪上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化．原因是：在雪上撒鹽可以_____（填“提高”或“降低”）雪的熔點(diǎn)．

（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中冰水混合物中的冰會(huì)_____（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“小孔成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變下列哪個(gè)因索時(shí)光屏上所成的像的大小將不變（ ）

A. 孔的形狀B. 物體的大小C. 物體到孔的距離D. 像到孔的距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防控新型冠狀病毒肺炎，學(xué)校防疫人員在走廊上噴灑消毒液，師生在教室里也聞到了消毒液的氣味，這是由于消毒液在空氣中發(fā)生了______現(xiàn)象的緣故；過(guò)一會(huì)兒，噴灑在地面上的藥液變干了，這是藥液發(fā)生了_____（填物態(tài)變化）現(xiàn)象的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中

（1）小軍同學(xué)按圖的電路連接好后，把電流表先后接在電路中的a、b、c處時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，分別測(cè)得各點(diǎn)的電流值如表一所示，比較測(cè)得的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
表一

測(cè)量處

a

b

c

電流（A）

0.8

0.8

0.8

表二

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55


（2）在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，小軍連接好上圖的實(shí)物圖，此時(shí)測(cè)量的是的電流，下一步小軍想測(cè)C燈電流，請(qǐng)你幫他改接電流（只能改的一條導(dǎo)線，用×劃掉應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線，改動(dòng)后的導(dǎo)線用虛線表示）
（3）通過(guò)對(duì)表二中數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是 ．
（4）如果憑以表二中三組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論作為并聯(lián)電路的電流規(guī)律，你認(rèn)為是的（選填“可靠”或“不可靠）理由是 ．
（5）在測(cè)并聯(lián)電路中的電流時(shí)，若小民同學(xué)先在乙圖的a處測(cè)得電路中的電流為1.2A，然后在b、c處測(cè)得電流都為0.6A，于是小民得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于支路電流之和，且支路電流都相等．他的結(jié)論（正確、或錯(cuò)誤）．造成這種現(xiàn)象的原因是 ．

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