下列估測(cè)中,最接近生活實(shí)際的是( )

A. 一節(jié)物理課的時(shí)間約為40s

B. 成年人正常步行的速度約為5m/s

C. 一根新鉛筆的長(zhǎng)約為18cm

D. 一份期末物理試卷的質(zhì)量約為100g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)12月月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用,其中熱敏電阻就是其中之一。熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變,圖甲是用熱敏電阻測(cè)量環(huán)境溫度的電路,電路中電流表的量程為0~0.02A,滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω 0.3A”字樣。Rt為熱敏電阻,其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示,電源電壓保持不變。請(qǐng)完成下列小題:

(1)將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P,使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R=100Ω,此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.01A,求電源電壓;

(2)若環(huán)境溫度為40℃時(shí),要保證整個(gè)電路元件的安全,求滑動(dòng)變阻器的變化范圍;

(3)此電路能測(cè)量的最高環(huán)境溫度為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第四次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題

家庭電路中,照明燈泡與控制它的開(kāi)關(guān)之間的連接方式是 聯(lián),各家用電器的連接方式是 聯(lián)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省等五校八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

“猴子撈月”的故事同學(xué)們耳熟能詳,如圖所示,若猴子的眼睛用點(diǎn)A表示,空中的月亮用點(diǎn)B表示,請(qǐng)畫(huà)出猴子看見(jiàn)水中月亮的光路圖,并保留必要的作圖痕跡.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省等五校八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及分析正確的是( )

A. 冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,是因?yàn)辂}可以提高冰雪的熔點(diǎn)

B. 炎熱的夏天,在教室內(nèi)灑水可以降溫,是利用水升華吸熱

C. 燒水時(shí),壺嘴處的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的

D. 窗花的形成是凝固現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省等五校八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

阜城的河岸改造,三角洲公園河岸垂柳成蔭,水面倒影如鏡.從物理學(xué)角度看,“垂柳成蔭”是由光的_________形成的,“倒影如鏡”是由光的_________形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省等五校八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi)________cm.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡L1發(fā)光,L2不發(fā)光,電壓表有示數(shù).關(guān)于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因,以下判斷正確的是( )

A. Ll與L2串聯(lián),L2被斷路

B. L1與L2串聯(lián),L2的實(shí)際功率比額定功率小得多

C. L1與L2并聯(lián),L2與燈座接觸不良

D. L1與L2并聯(lián),L2的燈絲斷了

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律。

(1)如圖所示,為了粗測(cè)出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變 與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,就可以測(cè)出該凸透鏡的焦距為 cm。

(2)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)整到同一高度后,在水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是 。

(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時(shí),光屏上得到清晰的像。此時(shí)像的大小比物 。應(yīng)用此原理的生活實(shí)例有 。

(4)當(dāng)物距小于焦距時(shí),左右移動(dòng)光屏均接收不到像,接著應(yīng)該( )

A.上下移動(dòng)光屏去接收

B.將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收

C.取走光屏,直接通過(guò)凸透鏡觀察

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