太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一。某品牌太陽(yáng)能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106 J的太陽(yáng)能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100 kg、初溫為20 ℃的水溫升高到40 ℃。求：

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q。[水的比熱容c＝4.2×103 J/(kg·℃)]

(2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能E。

(3)熱水器的效率η。

(4)若改用煤氣來(lái)加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？(煤氣的熱值q＝4.2×107 J/kg，假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：19.1感受信息 題型：選擇題

關(guān)于信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 同學(xué)之間的交流和討論是一種信息傳播的方式

B. 書(shū)籍、報(bào)紙和廣告是信息的載體

C. 廣播、電視和電話是傳播信息的工具

D. 人的健康檔案中記錄的內(nèi)容不屬于信息

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市校2018屆九年級(jí)上學(xué)期周考物理試卷 題型：選擇題

下列屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 在火爐上燒水，水溫升高

B. 感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭

C. 用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱

D. 炎熱的夏天，柏油路面溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：20.2能源的開(kāi)發(fā)和利用 題型：選擇題

關(guān)于能量與能源，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）.

A. 能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有方向性的

B. 核電站能控制裂變的反應(yīng)速度

C. 化石能源、水能、核能，不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，這類(lèi)能源稱(chēng)為不可再生能源

D. 人類(lèi)在耗用各種能源時(shí)，不可避免地會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬科版物理九年級(jí)同步練習(xí)：20.2能源的開(kāi)發(fā)和利用 題型：選擇題

關(guān)于核電站，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 核電站所使用的核燃料是煤和石油

B. 核電站核反應(yīng)堆發(fā)生的是可以控制的核裂變

C. 核電站發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是：核能-機(jī)械能-內(nèi)能-電能

D. 核能是一種新能源，也是可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省德州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)物理試卷 題型：填空題

把紅墨水滴入一杯冷水里，不攪動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，水全變紅了，這是_______現(xiàn)象，它說(shuō)明一切物體的分子都在_________________，同時(shí)也表明分子間有__________。如果紅墨水滴入一杯熱水中，水很快就變紅了，這又說(shuō)明了_________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省德州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)物理試卷 題型：選擇題

下列各種情況下比熱容會(huì)發(fā)生變化的是（ ）

A. 一杯水倒去一半 B. 水凝結(jié)成冰

C. 一塊鐵加工成鐵屑 D. 15℃的水變成45℃的水

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元微精練：?jiǎn)卧?zhuān)題(二)　速度的圖象 題型：綜合題

如圖所示為某物體運(yùn)動(dòng)的“距離－時(shí)間”圖象，根據(jù)圖象求出：

(1)0～2 s內(nèi)，2 s～6 s內(nèi)，6 s～8 s內(nèi)物體各做什么運(yùn)動(dòng)？各段速度是多大？

(2)整個(gè)8 s內(nèi)的平均速度是多大？前6 s的平均速度是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬科版物理九年級(jí) 第14章了解電路單元檢測(cè)試卷 題型：選擇題

如圖所示，探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，用電流表測(cè)定A、B、C三處的電流，接下來(lái)所進(jìn)行的操作合理的是（ ）

A．整理器材，完成實(shí)驗(yàn)

B．換用不同規(guī)格燈泡，獲取多組數(shù)據(jù)

C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

D．換用電流表的量程，重新測(cè)量一次

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