4.在今年的3月12日植樹節(jié)活動中,同學(xué)們聯(lián)想到一些物理知識,其中正確的是( 。
A.小強拎起一桶水的同時感覺手疼,說明物體間力的作用是相互的
B.小剛潑水時,盆留在手中而水“飛”了出去,是因為水有慣性,盆沒有慣性
C.小紅沿水平方向用力拉一筐土,沒有拉動,此時拉力小于摩擦力
D.小麗發(fā)現(xiàn)鐵鍬的刃很薄,是為了增大壓強

分析 (1)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;
(2)物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,任何物體都用慣性;
(3)平衡力大小相等,方向相反,在同一直線上、在同一物體上;
(4)壓強大小跟壓力大小、受力面積大小有關(guān),壓力越大,受力面積越小,壓強越大.

解答 解:
A、物體間力的作用是相互的,人提桶時,桶同時對人產(chǎn)生作用力,使手發(fā)生了形變產(chǎn)生了疼痛,故A正確;
B、水潑出去后由于慣性繼續(xù)運動,由于人的手抓住了盆,改變盆的運動狀態(tài),并不是盆沒有慣性,故B錯誤;
C、小紅沿水平方向用力拉一筐土,沒有拉動,則物體處于平衡狀態(tài),即拉力等于摩擦力,故C錯誤;
D、鋒利鐵鍬的刃很薄,是在壓力一定時,減小受力面積,增大壓強,故D正確.
故選AD.

點評 以上知識點都是我們在學(xué)習(xí)中常犯的錯誤的知識,應(yīng)在正確理解物理知識的基礎(chǔ)上分析清楚.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.起重機的鋼絲繩吊著重物勻速上升時,重物所受重力的方向是( 。
A.豎直向上B.水平向左C.豎直向下D.水平向右

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.下列說法錯誤的是( 。
A.物體慣性的大小與速度有關(guān)
B.自行車的剎車系統(tǒng)利用了杠桿和摩擦力的知識
C.水壩的下部比上部建得寬,是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大
D.飛機機翼能獲得向上的升力,是應(yīng)用了流速越大流體壓強越大的原理

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實驗時,同學(xué)們提出了如下的猜想:
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);
②可能跟物體的重力有關(guān);
③可能跟物體的體積有關(guān);
④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);
⑤可能跟液體的密度有關(guān).
為了驗證上述猜想,李明做了如圖所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:
(1)鐵塊從位置1-2-3的過程中,彈簧測力計的示數(shù)變小,說明鐵塊受到的浮力變大;從位置3-4的過程中,彈簧測力計的示數(shù)不變,說明鐵塊受到的浮力不變.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)通過這一實驗可以驗證上述猜想④是正確的,猜想①是不正確的,猜想②③⑤是沒能驗證出來的(填上面猜想的序號).
(3)給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽,請你設(shè)計實驗驗證浮力與液體的密度是否有關(guān).簡要寫出你的實驗驗證的方法:先把雞蛋放入清水中,雞蛋會下沉,在向水中放入適量的食鹽,雞蛋會慢慢上浮.說明雞蛋浸沒在清水和鹽水中受到的浮力不同,由此驗證物體受到的浮力與液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示裝置,自來水流過粗細不同的橫管時,發(fā)現(xiàn)與橫管連通的兩個粗細相同的豎直管內(nèi)水面高度不相同.判斷A、B兩點處:

(1)A處液體壓強大,依據(jù)是:同種液體,在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大.
(2)B處水流速度大.依據(jù)是:在液體中,橫截面積越小,水的流速就大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小清喜歡跟媽媽一起下廚,她認為如圖所示油壺的壺嘴和壺身組成了一個連通器.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,如圖所示事例中利用連通器原理工作的是( 。
A.
茶壺
B.
下水道存水管
C.
鍋爐水位計
D.
活塞式抽水機

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示是四沖程熱機工作示意圖,其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.將質(zhì)量為0.2千克的牛奶放置在冷水中,一段時間后其溫度下降了20℃,牛奶的內(nèi)能變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”),這是通過熱傳遞的方式改變了牛奶的內(nèi)能;若相同質(zhì)量的水降低相同的溫度,則水放出的熱量比牛奶放出的熱量多(選填“多”或“少”).[c牛奶=2.5×103焦/(千克•℃),c=4.2×103焦/(千克•℃)].

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同步練習(xí)冊答案