天平的使用規(guī)則：
（1）使用天平時，將天平放在______上；
（2）使用前，將游碼移至稱量標尺零刻度處；若指針偏左，應把右盤下方的平衡螺母向______（左/右）調節(jié)．
（3）天平______盤放置需稱量的物體，另一盤放置砝碼；添加砝碼或移動游碼使指針對準分度盤的中央刻度線．
（1）使用天平時，應將其放在水平工作臺上；
（2）游碼回零后，指針若偏左，說明左側質量較大，應將平衡螺母向右調節(jié)；
（3）天平測量時，左盤放物體，右盤放砝碼這是必須遵守的規(guī)則．
故答案為：（1）水平工作臺；（2）右；（3）左．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

天平的使用規(guī)則：
（1）使用天平時，將天平放在
水平工作臺
水平工作臺
上；
（2）使用前，將游碼移至稱量標尺零刻度處；若指針偏左，應把右盤下方的平衡螺母向
右
右
（左/右）調節(jié)．
（3）天平
左
左
盤放置需稱量的物體，另一盤放置砝碼；添加砝碼或移動游碼使指針對準分度盤的中央刻度線．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇省鎮(zhèn)江市實驗初級中學八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

天平的使用規(guī)則：
（1）使用天平時，將天平放在    上；
（2）使用前，將游碼移至稱量標尺零刻度處；若指針偏左，應把右盤下方的平衡螺母向    （左/右）調節(jié)．
（3）天平    盤放置需稱量的物體，另一盤放置砝碼；添加砝碼或移動游碼使指針對準分度盤的中央刻度線．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

質量和密度類型題及解法

題型一：關于質量的概念

例1. 兩個物體的質量不同，一定是由于它們的（    ）

A. 形狀不同              B. 所處地理位置不同

C. 所含物質的多少不同    D. 速度大小不同

解題方法：物體所含物質的多少叫做質量，它是物體本身的一種屬性，不隨形狀、位置、狀態(tài)、溫度等外界因素而改變，所以選C。

點評：本題解題的關鍵是明確質量的概念，明確它是物體本身固有的基本屬性。值得注意的是，狀態(tài)改變指的是物理變化，而不是化學變化。

 

題型二：關于質量的測量（天平的使用方法）

例2. 在用已調好的托盤天平稱某物體質量的過程中，發(fā)現(xiàn)當右盤中再加1g砝碼時，指針指在標尺中央紅線的右側；減去這1g砝碼時，指針又指在標尺中央紅線的左側，而砝碼盒中質量最小的砝碼是1g，遇到這種情況，正確操作方法是（    ）

A. 調節(jié)橫梁右邊的平衡螺母，使天平平衡后再讀數(shù)

B. 調節(jié)橫梁左邊的平衡螺母，使在平平衡后再讀數(shù)

C. 將被測物移到右盤，使天平平衡后再讀數(shù)

D. 移動游碼到適當位置，使天平平衡后再讀數(shù)

解題方法：本題主要考查的是如何使用天平測量物體的質量，橫梁平衡指的是橫梁處于水平位置，調節(jié)過程中的指針偏到分度盤中線的哪一側，表示橫梁這一端較低，平衡螺母應向另一側移動，一旦天平調節(jié)平衡后，使用時，就不許再動平衡螺母，否則測出的質量不準確，這時，就要靠加減砝碼來使天平平衡，如果加上砝碼盒中最小的砝碼時，加砝碼盤的這端下降，就應該減去這個砝碼，調節(jié)游碼的位置，使橫梁平衡后再讀數(shù)，由天平使用規(guī)則中“左物右碼”可知，C是錯誤的，所以本題答案是D。

點評：每一架天平都有與之配套的砝碼，砝碼盒中最小的砝碼質量數(shù)與天平橫梁標尺上的量程是相同的，移動游碼在標尺上的位置等于向砝碼盤上添加同質量的砝碼。

 

題型三：關于密度的概念

例3. 關于物質的密度，下列說法中正確的是（    ）

A. 某種物質的密度是這種物質單位質量的體積

B. 將一杯水分成兩杯，則每杯中水的密度都為原來的

C. 密度是物質本身的一種特性

D. 根據(jù)密度，可知密度與m成正比，與V成反比

解題方法：密度是物質的特性之一，同一物質的密度是相同的，與物質的形狀、運動狀態(tài)、所處位置、質量大小等因素無關，所以答案選C。

點評：表示密度大小等于質量與體積的比值，這是一個定值，它不會因m或V的變化而改變的，對于同一種物體，當m發(fā)生變化時，V也隨之改變，但它們的比值，也就是密度是不變的。另外，物體因熱脹冷縮會使其體積有些許變化，這會使物質的密度有些改變。而氣體因熱脹冷縮使體積有大的變化，所以對于氣體的密度，一定要標明“0℃，在標準大氣壓下�！�

 

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

人教版第十一章  多彩的物質世界提綱 

　　

一、宇宙和微觀世界

 　　1．宇宙由物質組成。

 　　2．物質是由分子組成的：任何物質都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質原來的性質。

 　　3．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型：固態(tài)物質中，分子與分子的排列十分緊密有規(guī)則，粒子間有強大的作用力將分子凝聚在一起。分子來回振動，但位置相對穩(wěn)定。因此，固體具有一定的體積和形狀。液態(tài)物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體小。因此，液體沒有確定的形狀，具有流動性。氣態(tài)物質中，分子間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子之間的作用力很小，易被壓縮。因此，氣體具有很強的流動性。

 　　4．原子結構。

　　5．納米科學技術。

 　　二、質量

 　　1．定義：物體所含物質的多少叫質量。

 　　2．單位：國際單位制：主單位kg，常用單位：t g mg

　　對質量的感性認識：一枚大頭針約80mg；一個蘋果約150g；一頭大象約6t；一只雞約2kg。

 　　3．質量的理解：固體的質量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質量是物體本身的一種屬性。

 　　4．測量：

 　�、湃粘Ｉ钪谐Ｓ玫臏y量工具：案秤、臺秤、桿秤，實驗室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計測出物重，再通過公式m=G/g計算出物體質量。

 　　⑵托盤天平的使用方法：二十四個字：水平臺上，游碼歸零，橫梁平衡，左物右砝，先大后小，橫梁平衡。具體如下：

 　�、佟翱础保河^察天平的稱量以及游碼在標尺上的分度值。

 　�、凇胺拧保喊烟炱椒旁谒脚_上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處。

 　�、邸罢{”：調節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。

 　　④“稱”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。

 　　⑤“記”：被測物體的質量=盤中砝碼總質量+游碼在標尺上所對的刻度值。

　�、拮⒁馐马棧篈、不能超過天平的稱量；B、保持天平干燥、清潔。

 　�、欠椒ǎ篈、直接測量：固體的質量；B、特殊測量：液體的質量、微小質量。

二、密度

 　　1．定義：單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度。

 　　2．公式： ； 變形；

 　　3．單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。

     這兩個單位比較：g/cm3單位大。

單位換算關系：1g/cm3=103kg/m3；1kg/m3=10-3g/cm3。

水的密度為1．0×103kg/m3，讀作1．0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質量為1．0×103千克。

 　　4．理解密度公式。

 　　⑴同種材料，同種物質，不變，m與V成正比；物體的密度與物體的質量、體積、形狀無關，但與質量和體積的比值有關；密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變，不同物質密度一般不同，所以密度是物質的一種特性。

 　�、瀑|量相同的不同物質，體積與密度成反比；體積相同的不同物質質量與密度成正比。

 　　5．圖象：如圖所示：甲>乙。

　　6．測體積──量筒（量杯）

　�、庞猛荆簻y量液體體積（間接地可測固體體積）。

　�、剖褂梅椒ǎ�

　　“看”：單位：毫升（ml）=厘米3 （cm3）量程、分度值。 

　　“放”：放在水平臺上。

“讀”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要和凹面的底部相平。

7．測固體的密度：

　

　說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學方法等效代替法。

　　

8．測液體密度：

　　1）公式法：天平測液體質量，用量筒測其體積。

⑴原理：

　�、品椒ǎ孩儆锰炱綔y液體和燒杯的總質量m1 ；②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內液體的體積V；③稱出燒杯和杯中剩余液體的質量m2 ；④得出液體的密度=（m1-m2）/V

　2）等容法：沒有量筒或量杯，可借水和其他容器來測。

  3）浮力法：在沒有天平、量筒的條件下，可借助彈簧秤來測量，如用線將鐵塊系在彈簧秤下讀出，鐵塊浸在空氣和浸沒水中的示數(shù)G，，則，，再將鐵塊掛在彈簧秤下，浸沒在待測液體中，

　9．密度的應用：

　�、盆b別物質：密度是物質的特性之一，不同物質密度一般不同，可用密度鑒別物質。

　　⑵求質量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質量用公式算出它的質量。

　　⑶求體積：由于條件限制，有些物體質量容易測量但不便測量體積用公式算出它的體積。

　�、扰袛嗫招膶嵭摹�

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