有一體積為20cm3的均勻固體，用天平測得它的質(zhì)量為160g，下列說法正確的是（ ）

A．用天平測它的質(zhì)量時，砝碼應(yīng)放在天平左盤

B．此固體的密度為8×103kg/m3　

C．把此固體帶到月球上，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZWL/web/STSource/2020062606552028022060/SYS202006260655240367267836_ST/SYS202006260655240367267836_ST.001.png">

D．把此固體截去一半，剩余部分密度為4×103kg/m3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2018－2019學(xué)年九年級物理全冊第18章《電功率》單元練習(xí) 題型：單選題

小剛家電能表如圖所示，他讓家中一個用電器單獨工作了2分鐘，發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)過5圈。小剛家正在使用的可能是下列用電器中的

A. 空調(diào) B. 臺燈 C. 手機(jī)充電器 D. 臺式計算機(jī)

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科目：初中物理 來源：魯教版2018屆五四制物理九年級上冊 第十二章 電壓和電阻 單元測試卷 題型：單選題

將一根粗細(xì)均勻的金屬絲拉長后，改變的物理量是

A. 電阻 B. 質(zhì)量 C. 體積 D. 密度

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量與密度測試卷 題型：實驗題

國家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包500張，小麗同學(xué)家里新買了一包打印紙，她想練習(xí)刻度尺的使用，測出了打印紙的長和寬分別為29 cm和21 cm， 總厚度為5 cm， 請利用物理課上學(xué)過的累積法算出一張紙的厚度為_____cm(外包裝厚度忽略不計)．在測量過程中，她發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著70 g/m2，開始她以為這就是紙的密度，但后來經(jīng)詢問才知道，這是每平方米的打印紙質(zhì)量是70 g的意思．利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為_____g/cm3.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量與密度測試卷 題型：多選題

（多選）下列關(guān)于密度的說法正確的是(　　)

A. 拍電影時倒塌的房屋用密度小的泡沫制成

B. 空氣密度的變化引起空氣的流動從而形成風(fēng)

C. 由密度公式可知，物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比

D. 一塊冰化成水后質(zhì)量不變，密度不變

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科目：初中物理 來源：人教版2章測試：聲現(xiàn)象 題型：計算題

某中學(xué)物理活動小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）。一 根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為 20℃時，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學(xué)最多能聽到 次敲擊聲。如果聽到最后一次敲擊聲離聽到第一次敲擊聲敲擊相隔時間為 1．2s，則這條直鐵管長約米？（要求：在空白 處寫出詳細(xì)求解過程）

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科目：初中物理 來源：人教版2章測試：聲現(xiàn)象 題型：填空題

桌面上左、右兩邊各放置一音叉，敲響右邊的音叉，與左邊完全相同的音叉叉股接觸的泡沫塑料球彈起來，這一現(xiàn)象可以說明左邊的音叉也在 ，而我們并沒有敲左邊的音叉，這就證明了右邊音叉的振動是靠 傳給了左邊相同的音叉．如果這個實驗在月球上做則 （能或不能）聽到聲音， 看到小球被彈起．

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科目：初中物理 來源：人教版2章測試：聲現(xiàn)象 題型：單選題

我國已進(jìn)行“神舟”九號載人航天飛船的試驗，景海鵬、劉旺、劉洋乘坐宇宙飛船遨游太空，宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因 ( )

A. 用通信設(shè)備對話是為了方便 B. 聲音的傳播需要介質(zhì)

C. 太空中噪聲太大 D. 聲音只能在地面上傳播

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是 （ ）

A. 只要物體振動，我們就能聽到聲音

B. 聲音在空氣中的傳播速度比在液體中快

C. “悅耳動聽”是指聲音的音色好

D. 用超聲波清洗眼鏡說明聲音可以傳遞信息

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同步練習(xí)冊答案