A. | $\frac{{U}_{1}}{{U}_{3}}$=$\frac{5}{4}$ | B. | $\frac{{P}_{1}}{{P}_{3}}$=$\frac{25}{32}$ | C. | $\frac{{I}_{1}}{{I}_{3}}$=$\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{1}{5}$ |
分析 (1)由題知,當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),R1、R2串聯(lián),電流表的示數(shù)為I1,電壓表的示數(shù)為U1;當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)如丙圖,電阻R2、R3串聯(lián),電流表的示數(shù)為I3;電壓表的示數(shù)為U3;電阻R3的電功率為P3;
根據(jù)串聯(lián)電路電壓與電阻成正比即可求出U1:U2和U2:U3的比值,進(jìn)而根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出U1、U3與U的關(guān)系,即可根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出P1:P3;根據(jù)I=$\frac{U}{R}$求出I1:I3;
(1)由于電源電壓保持不變,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$分別表示出I1和I2;然后代入數(shù)據(jù)出I1:I2.
解答 解:分析實(shí)物連接圖畫出當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)、當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)、當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)的等效電路圖
(1)如圖甲,R1、R2串聯(lián),電流表的示數(shù)為I1,電壓表測(cè)量R1兩端的電壓,的示數(shù)為U1;
由于串聯(lián)電流處處相等,根據(jù)U=IR可知:U1:U2=R1:R2=6:2=3:1,
由于串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,U1+U2=U;
所以,U1=$\frac{3}{4}$U;
如圖丙,R2、R3串聯(lián),R2兩端的電壓為U2″,電流表的示數(shù)為I3,電壓表測(cè)量R3兩端的電壓,示數(shù)為U3;電阻R3的電功率為P3;
由于串聯(lián)電流處處相等,根據(jù)U=IR可知:U2″:U3=R2:R3=2:3;
由于串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,U2′+U3=U;
所以,U3=$\frac{3}{5}$U;
則U1:U3=$\frac{3}{4}$U:$\frac{3}{5}$U=5:4,故A正確.
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得:$\frac{{P}_{1}}{{P}_{3}}$=$\frac{\frac{{{U}_{1}}^{2}}{{R}_{1}}}{\frac{{U}_{3}^{2}}{{R}_{3}}}$=$(\frac{{U}_{1}}{{U}_{3}})^{2}$×$\frac{{R}_{3}}{{R}_{1}}$=$(\frac{5}{4})^{2}$×$\frac{3}{6}$=$\frac{25}{32}$,故B正確.
則$\frac{{I}_{1}}{{I}_{3}}$=$\frac{\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}}{\frac{{U}_{3}}{{R}_{3}}}$=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{3}}$×$\frac{{R}_{3}}{{R}_{1}}$=$\frac{5}{4}$×$\frac{3}{6}$=$\frac{5}{8}$,故C正確.
(2)如圖乙,電流表的示數(shù)為I2,電壓表的示數(shù)為U2;
在甲圖中,I1=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$,
在乙圖中,I2=$\frac{U}{{R}_{1}}$+$\frac{U}{{R}_{3}}$,
則$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}}{\frac{U}{{R}_{1}}+\frac{U}{{R}_{3}}}$=$\frac{{R}_{1}+{R}_{3}}{({R}_{1}+{R}_{2}){R}_{1}{R}_{3}}$=$\frac{6+3}{(6+2)×6×3}$=$\frac{1}{16}$,故D錯(cuò)誤.
故選ABC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)串、并聯(lián)電路的判斷,串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律的應(yīng)用.本題難點(diǎn)在于很多同學(xué)無法將三種狀態(tài)下的功率關(guān)系及電壓關(guān)系聯(lián)系在一起,故無法找到突破口.解答此類問題時(shí),可將每一種情況中的已知量和未知量都找出來,仔細(xì)分析找出各情況中的關(guān)聯(lián),進(jìn)行求解.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A說明使用試電筆時(shí),手要接觸筆尾的金屬 | |
B. | 圖B說明家庭電路中可用銅絲代替保險(xiǎn)絲 | |
C. | 圖C說明雷雨天可站在大樹下避雨 | |
D. | 圖D說明可以在電線上晾曬衣服 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體振動(dòng)人們就能聽到聲音 | |
B. | 隔墻有耳說明聲音可以在固體中傳播 | |
C. | “震耳欲聾“說明聲音的音調(diào)高 | |
D. | 月球表面附近空間沒有空氣,字骯員是通過超聲波對(duì)話的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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