19．在下列各星球中，屬于衛(wèi)星的是（　�。�
A．月球B．地球C．水星D．太陽(yáng)

分析 解答本題應(yīng)掌握：能夠自身發(fā)光發(fā)熱的星體稱為恒星，離我們最近的恒星為太陽(yáng)；繞著恒星轉(zhuǎn)動(dòng)的是行星；繞著行星運(yùn)轉(zhuǎn)的是衛(wèi)星．

解答 解：地球、水星為圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的行星；太陽(yáng)能夠發(fā)光發(fā)熱，是離我們最近的恒星；而月球是地球的一顆衛(wèi)星．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)恒星、行星及衛(wèi)星的認(rèn)識(shí)，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示，物體重150N，掛在杠桿中點(diǎn)，人用100N的豎直向上將物體提高0.5m，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人用的拉力所做的功為100J
B．用杠桿提升貨物所做的有用功為50J
C．額外功為25J
D．杠桿的機(jī)械效率為75%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．氣凝膠作為世界上最輕的固體，已經(jīng)入選吉尼斯世界紀(jì)錄，這種新材料密度僅為3.55kg/m3．試計(jì)算：一塊長(zhǎng)、寬、高分別為60m、10m、15m，相當(dāng)于一座教學(xué)樓大的氣凝膠的質(zhì)量為多少噸？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在“探究帶電物體間的相互作用”的活動(dòng)中，小明用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒、毛皮摩擦過(guò)橡膠棒進(jìn)行了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)，觀察到如圖箭頭所示的現(xiàn)象．
（1）將一根棒子懸掛起來(lái)是為了使棒子能在空中自由旋轉(zhuǎn)；
（2）不用金屬棒做實(shí)驗(yàn)是因?yàn)榻饘偈菍?dǎo)體，摩擦帶的電會(huì)通過(guò)人體傳入大地；
（3）通過(guò)觀察，你對(duì)摩擦起電電荷種類的看法是物體相互摩擦所帶的電荷有兩種，理由是兩a、c（或者是b、c）兩圖中的現(xiàn)象（或“棒
子受到的力”或“棒子轉(zhuǎn)動(dòng)方向”）不同；
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中：
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，某同學(xué)將天平放在水平工作面上后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，則接下來(lái)的操作應(yīng)是向右（左、右）調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針尖對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為67.4g．
（3）圖丙中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出：用手拿砝碼．
（4）若砝碼生銹了，則測(cè)量結(jié)果將偏小（選填“增大”、“偏小”、“不變”）．
（5）如果要測(cè)七上《科學(xué)》課本1張紙的質(zhì)量，用下列哪種方法測(cè)得的值誤差最��？答：D．
A．從課本上撕下一張紙，在天平上稱出其質(zhì)量
B．從課本上撕下一張紙，把它團(tuán)成團(tuán)，再在天平上稱出其質(zhì)量
C．先在天平上稱出課本的總質(zhì)量，再把稱出的總質(zhì)量除以課本的總頁(yè)碼數(shù)
D．先在天平上稱出課本的總質(zhì)量，再把稱出的總質(zhì)量除以課本的總頁(yè)碼數(shù)的一半．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．太陽(yáng)系八大行星中體積最大的是（　�。�
A．木星B．水星C．金星D．地球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　　）
A．中學(xué)生的課桌高約為1.5mB．一只蘋果的質(zhì)量大約100g
C．人的正常步行速度5m/sD．物理課本的重力約30N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明觀看冰壺比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰壺離開(kāi)手后能夠滑行較長(zhǎng)一段距離．他于是猜想：冰壺滑行的距離可能與接觸面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用滑塊做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．
（1）為了探究滑塊在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將滑塊從斜面的不同 高度處釋放，比較滑塊在相同粗糙面上滑行的路程．（以上兩空選填“相同”或“不同”）
（2）為探究滑塊滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將滑塊從斜面上的同一高度處釋放，是為了使滑塊到達(dá)水平面速度相同，現(xiàn)象如圖．小宇認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是汽車運(yùn)動(dòng)觸發(fā)系統(tǒng)的工作原理圖，安全帶纏繞在一個(gè)內(nèi)部帶彈簧的卷軸上，由彈簧產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)作用力，當(dāng)安全帶不受外力拉伸時(shí)，能自動(dòng)縮回卷軸．卷軸兩側(cè)固定著帶齒的棘輪，它是鎖定安全帶的關(guān)鍵部件之一，擺錘和棘爪通過(guò)支點(diǎn)固定在固定設(shè)備上，可以沿支點(diǎn)前后擺動(dòng)，擺錘質(zhì)量遠(yuǎn)大于棘爪．
（1）安全帶是防止緊急剎車時(shí)，人由于慣性而造成的傷害．
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，仔細(xì)閱讀材料和圖形，說(shuō)明當(dāng)緊急剎車時(shí)安全帶汽車觸發(fā)系統(tǒng)的工作原理．

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同步練習(xí)冊(cè)答案